叉车培训总结 叉车培训总结怎么写

以下是有关于叉车培训总结的相关内容，欢迎大家阅读！

叉车培训总结1

　　今天下午设备协会这边又组织了一次叉车专业知识技能培训.通过老师的专门指导大家都或多或少的有了一些收获.今天我们所学习的内容是利用工程设备对货物进行叉卸搬运.在整个学习的过程中大家都以饱满的热情投入到这个过程中去、融合到这个过程里面去,让自己能够学有所获.同时,这也充分体现了设备协会的成员们那种对技能的渴望与追求,更是体现了我们协会、乃至学院的.崇技、强能的特点.

　　对于这个的学习过程我觉得有以下可取之处:

　　大家对学习技能的热情与激情是值得肯定的.

　　尽管今天下午的时候天气还是十分的炎热,但是同学们还是保持着对学习技能的那份高度的热情,顶着炎热的太阳依然认真的学习着、操作着.这份对学习和渴望,和到学习技能的执着是值得充分肯定的.

　　在练习中熟练,操作中进步

　　通过不断的练习,不断的操作并且不断的总结经验,相比以前大家的操作水平有了不少的提高.对于那些害怕的、方向感差的情况有了明显的改善.而对于叉车这一特种设备除了会操作之处,还要在观看别人的操作过程中不断的去总结经验、不断的去反省自身,不断的取长补短、反省自身,看看自已有没有类似的错误,只有这样才能使得技术水平有所提高.

　　随着学习层次的提高,大家能力在增强

　　随着学习内容的升级,对大家的要求也无形的升级到了一个更高的层次,对于这一点大家没有畏惧,也没有退缩,而是毅然决然的挑战着,努力着完成着操作任务.在这个过程中大家的操作能力、判断能力、执行能力等各个方面都多多少少有了不少的得高.能力都在不训练的的过程中得到了增强,得到了展现.

　　大家的表现是值得肯定的,但是也同样存在着某些的不足:

　　缺乏信心、过于紧张

　　对于我们工科专业的学生来说操作机械设备应该是一件很寻常和事情了,但是在操作叉车的这个过程中还存在一些不自然的现象,这点是不可取的.这明显是不自信的表现,对自己不自信那么你就什么都不会成功.要想成功首先就是要对自己有足够的自信.

　　要善于控制机械,反应要灵敏

　　机械是人制造出来的,它就是再怎么灵活它还得受人的指控,所以在操作工程机械的过程中不要过于着急,要学会去把握好它的那个节奏,不要害怕它会怎么样,在操作过程中如果有什么不正常的情况,反应要灵敏,下意识的要迅速反应下一秒需要完成的操作.而不是随之任之的在那发呆、不知所措.要善于处理那些突发事情, 反应要敏捷.

　　以上便是我对此次实训课的一些小小的见解.

叉车培训总结2

　　（一）实训目的

　　熟悉叉车基本操作与保养，熟悉叉车考证路线的行驶，为叉车考证作准备。

　　（二）实训要求

　　在实训教学的过程中，我们对学生做出如下要求：

　　1、每个学生必须参加实训活动，如有特殊情况不能正常参加，必须得到授课老师同意，办理有关手续，确定下次参加实训的时间。

　　2、主动参加各项实训活动，不准无故缺席；不准迟到、早退；请假者必须事前征得指导教师的批准同意。

　　3、在实训中发挥学习的主动性、创造性，掌握专业技能，培养职业素质。

　　4、必须按时完成所布置的实训作业，不得影响整个实训的进程。

　　（三）实训教学安排和实训考核

　　本门课程，我们一共安排了实训项目六项，分别在相应章节教学结束后，按照实训要求，进行了布置和组织。

　　1、指导教师布置实训项目，指出实训的要点和注意事项并进行操作演示。

　　2、指导教师最后进行综合评定和总结。

　　每项实训结束后，都进行考核，考核总成绩满60分为合格；考核成绩按照实训项目的不同计分标准进行计分。

　　（四）实训总结

　　本学期《叉车考证辅导》的实训已经结束，但留给我们的是许多有关这门课程如何改革的思考。叉车实训仍然存在着很多的不足：

　　1、叉车本身是一门实训课，所以每节课都是实训，但是在实训过程中发现，叉车基本性能与保养的理论知识必不可少。没有理论的基础下实训的难度大。并且理论在叉车考证内容里占的比例也大。所以建议在实训前有30%大概是20个课时的理论课学习。

　　2、由于学校只有一台叉车设备，但学生人数众多，教学效果不佳，建议购买多一台叉车。如果只有一台叉车的情况下建议分组上课。

　　3、叉车实训课在空旷的场地上课，课堂纪律管理的难度大，应该加强考勤，制定严格的考勤制度。

　　4、由于这门课是针对考证的辅导，建议一周8节课，每四节课连上效果更佳。

　　5、由于考证时很多学生年龄不够，建议这门课安排在物流专业学生二年级下半段

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