乡镇地方病工作计划 乡镇地方病工作计划怎么写

乡镇地方病工作计划是针对乡镇地区存在的地方病问题而制定的一项整体性工作方案。这个计划的目标是通过大范围的协作和综合性措施，解决各种地方病对当地居民健康的威胁。该计划的重点包括病因分析、防治措施、健康宣教和长期监测等方面。通过这些努力，我们希望能够有效降低乡镇地方病的发病率，并提升当地居民的整体健康水平。以下是有关于乡镇地方病工作计划的相关内容，欢迎大家阅读！

乡镇地方病工作计划1

　　地方病防治工作，各级党委和政府的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与建设社会主义新农村和构建和谐社会相结合，加强部门协作，充分调动广大地方病防治人员的积极性，激发病区群众参与意识，疟疾防治、碘缺乏病的防治为重点。按照市文件精神，结合我中心的实际情况，特定本中心地方病工作计划。

　　一、防治目标及任务

　　（一）、碘缺乏病的防治与监测

　　开展碘缺乏病的防治和病情监测。坚持食盐加碘为主的综合防治措施，加强部门协作配合县疾控中心做好病情监测点的工作。做好5月5日碘缺乏病防治日的宣传活动。

　　（二）疟疾防治

　　继续做好发热病人的门诊血检工作，加强流动人口管理，严防疟疾省外输入，防止内源性局部暴发流行，完成本地区2‰的血检任务。

　　（三）肠道寄生虫病防治

　　开展群防群治，以行政村为单位，有计划地开展集体驱虫工作，确保他们的身体健康。各村幼儿结合儿保工作进行普治。

　　二、工作措施

　　（一）继续加强领导，提高认识，做好地方病防治工作。

　　保护和增加人民群众身体健康，保证经济社会发展和社会稳定。深刻认识到做好这项工作的重要性和迫切性。要加强领导，明确责任，增加投入，完成各项防治目标和任务。

　　（二）、加强组织队伍建设

　　坚持地方病工作的长期性、经常性、科学性，增强责任心，加强业务知识的学习，不断提高技术水平，建立地方病工作目标责任制和奖罚制，切实提高工作质量，确保各项防治措施的落实。

　　（三）、加强地方病健康教育

　　普及地方病防治知识，提高全民防病意识，养成良好的卫生行为，干预疾病的发生，增强全民身体素质。教育部门要开展各种形式的健康教育，认真配合卫生部门做好学生的地方病防治工作。

乡镇地方病工作计划2

　　根据省、市疾控中心关于地方病防治工作的要求，结合我县地方病防治工作实际情况，进一步加强领导，强化责任，为保障房县人民身体健康，促进经济和社会发展作出贡献。

　　一、目标指标

　　1、依法管理盐业市场，严厉打击非碘盐的销售，净化盐业市场，确保全民合格碘盐食用率达96%以上。

　　2、加强重点地区、重点人群碘缺乏病的防治、监测工作。

　　3、改造、维修改水降氟工作设施，确保氟区人民饮用安全水。

　　4、做好地氟病监测点的防治效果监测工作和重点氟病区现状调查工作。

　　5、加大健康教育力度，以最有效的宣传方式，广泛深入地宣传地方病防治知识，不断提高人民群众的自我保健和自觉参与意识。

　　6、完成居民用户碘盐监测288份，合格率在96%以上。

　　二、具体措施

　　1、建立健全地方病报告制度，开展地方病防治工作情况调查，掌握我县地方病基本情况，为制订防治措施提供依据。

　　2、加大盐业市场监管力度，与盐业部门配合，依法打击非碘盐的销售，县防疫站定期对居民用户的食用盐进行含碘量抽样监测。各乡镇卫生院要密切注意辖区内碘盐销售情况，发现非碘盐、伪劣盐，立即上报。

　　3、新生儿脐带血tsh监测。

　　为进一步加强碘缺乏病监测评估，实行科学防治，今年要在城区和部分乡镇开展新生儿脐带血tsh监测，并根据监测结果开展针对性补碘治疗。

　　4、健康教育运用各种行之有效的宣传方式，大力开展地方病防治知识的宣教工作。我县要结合自己的实际，编印各种宣传资料，以“防治碘缺乏病日”宣传为契机，带动其它地方病的健康教育宣传活动。各主要中小学校要开展以碘缺乏病防治为主的健康教育课，有专职老师负责。并以学校为阵地，辐射周围群众，增强病区群众的自我保健和自觉参与意识。

　　5、多方争取，筹集资金，在高氟区继续推广改水降氟工程。

　　6、搞好地方病疾病监测工作。每年随机抽选4所中小学开展1—2次碘缺乏病、地氟病监测工作，掌握、评估防治效果，并总结经验，推广行之有效的防治措施。

　　三、工作进度安排

　　1、碘盐监测：2、5、8、11月各抽取3个乡镇，每个乡镇抽选3个村，每个村随机抽取8户居民碘盐，监测、评估合格碘盐食用率。

　　2、健康教育宣传：5月15—19日各乡镇要以“碘缺乏病宣传日”活动为契机，结合本地实际情况，运用各种行之有效的宣传方式，大力开展以碘缺乏病防治为主的各种地方病的健康教育宣传活动。同时对重点地区开展碘盐稽查。

　　3、疾病监测：8月随机抽取4所中、小学校开展碘缺乏病监测，10月抽选1—2个高氟区小学对8—12岁儿童进行地氟病监测。

　　4、11月对资料进行汇总、分析，并总结上报。

乡镇地方病工作计划3

　　一、指导思想：

　　全面贯彻执行党的教育卫生工作方针，落实各卫生工作，抓好学生常见病的防治工作，切实提高学生综合健康素质。为此，我校针对危害学生健康的“六病”制定防治计划。

　　二、具体工作及措施：

　　1、寄生虫：

　　（1）培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝生水等。

　　（2）教育学生，禁止购买路边摊的“三无”食品。

　　（3）改善环境卫生，保持教室及厕所的卫生。

　　（4）发现问题，及时与家长联系，建议其尽快进行治疗。

　　2、沙眼：

　　（1）加强宣传。向学生及家长宣传沙眼的防治知识，培养良好的卫生习惯。

　　（2）将预防工作贯穿于教育教学整个过程中，教师监督学生行为习惯，克服不良卫生习惯，不用脏手去触碰眼睛眼周。

　　（3）根据体检结果发放家长通知书，建议家长督促学生养成一人一巾一盆良好的习惯，避免交叉感染，建议其尽快进行治疗。

　　3、贫血病：

　　（1）进行卫生宣传教育，要求学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。

　　（2）注意营养膳食，要求家长配合学校给孩子提供各种营养的摄入，注意各种营养的平衡，搭配合理。

　　4、营养不良及肥胖：

　　（1）每年定期对学生进行体检，对患病学生的.体检结果及时通知家长，对家长进行膳食指导，对肥胖学生多鼓励参加体育锻炼。

　　（2）注意观察学生，发现身体表现出营养不良现象的学生，建议其去医院检查，及时改掉其不良饮食习惯，改善饮食结构。

　　5、龋齿：

　　（1）加强学生口腔健康教育，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯。

　　（2）让学生坚持每天早晚涮牙的习惯。

　　6、视力低下：

　　（1）加强健康教育，向学生几家长传授用眼卫生知识，培养良好的用眼卫生习惯。

　　（2）任课教师经常关注学生读写姿势是否端正，随时进行指导和纠正，督促学生认真做好眼保健操。

　　（3）按时上下课不拖堂，布置适量作业（一、二年级不留书面作业，三至六年级一小时）。

　　（4）学生座位由班主任安排每周或半月调换一次，并根据学生身高、视力变化情况随时调整座位。

　　（5）每年检测一次视力，检查结果及时反馈家长，建议家长在家督促学生养成良好的用眼卫生习惯，对于视力低下的学生建议家长带去医院做进一步的检查。

　　个人卫生语“六病”有着密切关系，因此，平时必须做好个人卫生，对学生的头发、指甲、手帕、杯子、眼保健操进行不定期检查与抽查，使学生时刻注意清洁卫生，高度重视健康保健工作。并进行评比检查，把检查情况向全校公布，督促、引导、自然你追我赶，形成良好风气，这样健康卫生保健工作讲做的更好，同时能对学生的学习起着更大的作用。

乡镇地方病工作计划4

　　一、建立、健全地方病防治领导组，完善地方病工作责任制：

　　为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。

　　二、做好监督和报告工作：

　　做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。

　　三、控制碘缺乏病、布病，加强宣传工作力度：

　　随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。

　　四、配合上级部门开展地方病防治工作：

　　我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。

　　只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。

乡镇地方病工作计划5

　　为了积极响应国家疾病防治政策，根据万宁县卫生局关于《万宁县20xx年消除疟疾工作计划》的通知的文件精神要求，切实抓好我校20xx年的疟疾防治工作，结合我校实际，特拟定此工作计划。

　　一、健全成立组织机构，加强技能培训

　　按照我校消除疟疾行动计划的要求，为了保质保量的完成我校的疟疾防治工作任务，首先我校成立了我校的疟疾防治工作领导小组，明确各成员的任务及职责，做到分工明确任务细化。其次我校领导组织人员及各班班主任人认真学习了疟疾防治知识、会后对培训效果做出了测试。并对培训效果作出总结。

　　二、动员我班学生配合学校预防疟疾工作。

　　疟疾的防治重点在于疟疾病人的’发现及治疗和对疫点人员的预防以及学生对疟疾防治的掌握，根据疟疾的发病机制和临床症状，发现疟疾病人的最有效的办法是涂制“三热病人”血片，镜检查找疟原虫。根据上级业务主管部门安排和要求，我班全面开展疟疾血检工作。由班主任负责将发热病人转诊至卫生院，卫生院门诊负责专册登记、化验室负责血检登记并将血检样品送卫生院防保科、由防保科负责每月25日以前将样品送县CDC。

　　1、血检工作任务34人份。在1个教室（任务分配见附表）

　　2、血检主要对象：三热病人（即：疟疾现症病人，疑似疟疾病人，发热原因不明的病人），流动人员的发热病人。

　　3、时间要求：20xx年9月22日至20xx年1月31日前。

　　三、“全国疟疾宣传日”宣传活动

　　疟疾防治，关键在于宣传疟疾防治的知识要点，让我班学生掌握疟疾的防治知识和养成良好的卫生习惯，形成“消除疟疾行动计划”全班皆兵的格局，争取达到消除疟疾，具体安排如下：

　　1、宣传时间：20xx年9月30日

　　2、宣传地点：我班教室所在地开展日宣传活动。

　　3、宣传的内容：疟疾防治知识

　　4、宣传的方式：发宣传单或展板、宣传画、设立咨询台等。

　　5、整理宣传总结并上报总结和图片。

　　四、病例处置和疫点处置

　　加强对我班学生的监测，流行季节严密注视疟情，对疟疾病人及可能有疟疾病的病人进行个案调查，对病家周围人群进行预防服药（并按“八日疗法”服药）。对疫点进行消杀，所有居民走访调查；对近2周内有发热史者采集血样进行疟原虫镜检或者快速诊断，对疟原虫阳性者，给予规范治疗；在出现本地感染/输入性恶性疟病例的自然村和居民点，实施杀虫剂室内滞留喷洒等灭蚊措施；向居民发放疟疾宣传资料等方法开展疟疾防治知识宣教。

　　五、切实做好资料汇总上报工作

　　疟疾疫情及血检开展情况每月汇总并按时样品，其它资料要县CDC的要求及时上报。

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