活动总结格式 活动总结格式模板

活动总结格式1

这一次参加社会实践之后我是有很多的感触的，之前自己是一直都不敢去进行实践的，因为我觉得自己的能力还有很多的不足，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的。但现在我明白了越是有不足就越应该要去尝试，只有这样才能够让自己在这个过程中学到一些东西。其实做起来并不是很难的，只要自己勇敢的迈出了第一步，就是一种成功了。就算自己没有找到工作，也能够为自己积累一些找工作的经验。

抱着这样的一个态度，我踏上了找工作的旅程。在这个过程中我是遇到了比较多的困难的，我以前总觉得找工作是一件很容易的事情，但现在我明白了这是并不容易的。之前认为自己是能够很快的找到工作的，但当自己真正的开始找的时候才知道有多么的困难。想要找到自己适合自己的工作是很困难的，特别是之前没有工作经验，也不知道什么样的工作适合自己，也不知道自己能够做什么样的工作，想要做什么样的工作。在自己的坚持不懈和努力之下，是找到了一个工作的，在这段时间中自己也是学到了一些东西的。

只有经过了社会实践，才能够明白自己现在欠缺的是什么，我已经知道自己之后应该要怎么做了，也明白之后我的努力方向。在这一次的实践中我是有着很不错的表现的，我认真的对待自己的工作，不会的我就去学，认真的学总是能够学会的。我知道自己现在的工作能力是很不好的，所以我只能用自己的努力来弥补自己的不足。在这一次的实践结束之后我是学到了一些东西的，我想对自己之后的发展是很有帮助的。大学生是需要多进行实践的，才能够在实践中学到一些东西，增加自己的社会经验。

这一次的实践是有了很多的收获的，在这次实践中我学到了很多的东西，也成长了很多。我觉得自己之后是需要利用好每一个假期的时间进行实践的，让自己更加的了解这一个社会。不管是什么事情都不能因为觉得难就放弃，只要迈出了第一步也能够让自己有一些收获。之后有时间的话我会多进行实践，走出学校，让自己更加的了解这一个社会，让自己能够有更多的成长和进步，这对我的发展是有帮助的。

活动总结格式2

辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，决定事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论能够让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维潜力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。透过辩论，人们能够更好了解对方的立场和观点，求同存异，到达更高层次上的心理沟通。

中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，用心向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，用心响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作潜力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下的完成了此次辩论赛。

一、前期准备

1、活动宣传：

我们在活动开始前用心做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并用心参与；另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来；除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔：

由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍（机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员）。

3、辩题的确定：

辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时透过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育好处。最终确定的辩题如下：

①人和自然能够和谐相处；

人和自然不能和谐相处。

②合作比竞争，更能使礼貌进步；

竞争比合作，更能使礼貌进步。

③在校大学生创业利大于弊；

在校大学生创业弊大于利。

④重奖大学生利大于弊；

重奖大学生弊大于利。

⑤宽松式管理对于大学生成长利大于弊；

宽松式管理对于大学生成长弊大于利。

⑥网络文学更能推动文学的发展；

传统文学更能推动文学的发展。

⑦网络对大学生的影响利大于弊；

网络对大学生的影响弊大于利。

⑧纪律有利于个性发展

纪律不利于个性发展。

4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。

二、比赛形式以及辩论程序

根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：

1、初赛采用淘汰制，8支参赛队伍抽签分为4组；

2、经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采用淘汰制；

3、经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再之后是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。

比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既带给了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方带给了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能之后进行补充等，造成了比较混乱的现象。

在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。透过院报来扩大此次辩论赛的影响。

三、比赛结果及奖励

经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现有优异的八名辩手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励，选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。

四、校辩论赛

经过院辩论赛的选拔，选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛。辩题下来后，学生会用心备战，为大赛创造各种条件，同时用心宣传，辩手们团结在一齐深入理解辩题，在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下，我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛，但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，我院在此次辩论中败北，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。

此次辩论赛在必须程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选取上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的状况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。

总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动带给了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析潜力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的理解老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的潜力。

虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们必须会做的更好！我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。

活动总结格式3

此次我们心协的心理沙龙活动主题是“我们约会吧”，活动以游戏、视屏、介绍心理知识为模块进行，这是由14新生首次自主策划与主持完成的趣味活动，活动以拉近同学与同学之间的关系、增进同学间的感情、了解心协了解我们学校、互动娱乐为目的举行。

时间：4月1日

地点：3教阶梯教室一

活动执行范围：全校学生

活动优点：活动在全体心协骨干及参加活动同学的协助下举办完成，下面是这次活动的一些优势与优点。我觉的我们心协的最大优势还是在于团结，凝聚力较强，不像其他一些协会人员比较散乱，正是在这种优势下，我们才能很多次举办成功的活动;其次，我们这次的游戏方式还是比较新颖，有创新的，将来宾分成“红桃”“梅花”“黑桃”“方块”四个方阵。

游戏时每个方阵出人来互相PK，上台PK的人如获胜则获得一枚徽章，最后获得徽章最多者会得到一份惊喜的奖品，如果哪个方阵获胜次数最多，则此方阵全体成员都得到小奖品一份。这种形式更好的吸引了同学们的参加欲望。

很巧的是这次活动的当天是“愚人节”，学校也小小的愚了一下我们，竟然停电，不过我们事先已作好准备，全场点燃了蜡烛，在烛光中完成了我们的“约会”，温馨而浪漫。我想这种情况也是“前无古人，后无来者”的吧，即使这样我们处理的还是相当好的。

活动缺失：当然，在每一次的活动中，都有发扬的东西，那么必然也有缺失与不足，就这次活动场地的布置，因为五、六节有人上课，所以导致我们布置教室的时间太紧张，匆匆忙忙的，借教室时应该问好情况以防到时错乱慌张。

还有就是游戏，依然是老问题，我们做的游戏都太有局限性，不能够让全场都参与进去，导致台上的同学玩成一团而台下的同学却不知所以然，最后以至于大家都觉得没啥意思陆续离场，这个真需要大家动动脑筋好好想想应该怎么做。

再有就是会场较乱，秩序维持的不是很好，到最后颁奖时更为混乱，整个活动的节奏没有把握好，也因为停电我们事先准备的视频无法播放，活动都在玩游戏中结束，没有能突出

主题与实质，这也是我们未能预料的。

以上就是我对这次活动的一些看法，总而言之，活动已经结束，不管成功与否，我们都应该从中总结不足，吸取经验，在以后的活动中弥补不足，发扬优点，相信在我们共同努力下，心协活动会越来越好，因为我们心协是一家人。

活动总结格式4

加强学风建设，是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。

一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个对家庭对企业对社会有作为、有奉献的人才。为了学校更好开展学风建设的工作，经过xx届建筑学xx班相关同学的精心策划和准备，于3月25日在校内开展了关于大学生课堂风气的调查活动。调查对象包括华南农业大学xx级全体学生，共发出问卷500份。

一、活动主题。

建设优良学风，增强个人素质。

二、活动目的。

1、结合我校具体情况，通过一定时间的努力，在我校形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

2、对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象，为学校方开展学风建设带来数据基础及资料分析。

三、活动调查结果。

1、思想不重视。

同学都流露出只要考试过关就万事大吉的思想，而对于考试，大部分同学也是临时抱佛脚。这就造成他们对于日常学习的不重视。

2、选择性学习。

由于大学教学的特殊性，科目较多，而且出现了许多在在中学不曾有过的学科，学生不免将目光转移到这些技能科目上，并投入了大量的精力。对于那些“经典”科目，学生未免就产生了厌烦的心理，加上很多理论知识比较枯燥，因此导致了他们的选择性学习，即对于部分科目，或者称之为感兴趣的科目认真对待，而对于那些相对枯燥的或者需要自主学习较多的科目，同学们就会出现应付的现象。

3、不及时复习。

根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘的过程是不均衡的，在学习结束的较短时间内，遗忘的速度很快，遗忘的内容也很多。前面提到了选择性学习，同学对于部分科目的学习重视不足，就导致了他们在平时的学习中不能及时有效的复习，因此，同学对于知识的掌握就相对浅薄，学习的效率也相对较低。

四、活动总结具体措施。

1、思想教育。

学生是成长过程中的人，因此及时的正面的教育能够有效影响自己一定学能的培养，促进其优良习惯的形成。因此，利用了一切可能的机会如班会进行思想教育。告诉他们何为对，何为错；何为积极，何为消极。也通过各种事例向他们说明扎实学习的必要性，并适时提出理论学习的重要。还结合当前升学压力，请来了刚保研的学长以身说法，加深对同学的影响。

2、规范制度。

过分的制度化会限制同学的发展，可是适当的制度化却也是尤其重要。在学校中多次强调教务处规定，如不可以迟到，不可以作弊，不可以抄袭等，让同学了解自己行为的底线，能起到积极的教育作用，当然，要允许同学犯错误适当的错误但是不能犯同样的错误。

3、组织活动。

活动可以帮助同学加深其对知识的印象，提高他们知识学习的效率，发动各系学委，分别组织了经验交流、知识讲座等活动。

4、树立典型。

榜样的树立可以使得同学在短期内有一个小目标，同时可以优化学校的学习气氛。

五、活动总结。

学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的。作为一名在校大学生的一员，我会支持加强本班的风气，主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式帮助本班同学自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。

学风是一种潜移默化的东西，它在不知不觉中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因为没有制度，就没有约束就不会有好的学风，就像一个国家不能没有法律的约束一样，仅靠道德约束是不能保证社会治安的。只有全面的制度才能使人们不知不觉中，将制度形成习惯，这样才能形成良好的学习风气。

我们坚信，在逐渐加强的.学风建设引导下，在这样的良好学风氛围下，在全校师生的刻苦努力下，以后的路将更加辉煌，华南农业大学明天将会更加美好！

活动总结格式5

社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说大学就是个小社会，可是其毕竟有限，真正的体验社会生活，还得深入其中。此次农村社会实践，帮忙我们真实的了解了一些社会情景，意识到不一样地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀!

我们到的枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不方便。可是，我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人，尤其靠山的很纯朴。这确实如此啊。对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。不时还问我们的生活怎样样，对我们也挺好奇的，虽然语言上有点问题，可是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到异常高兴，也很感动。在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，并且说了就去做，我们也只能极力推辞，并且得好些时间，因为我们吃饭都是一齐的，算是纪律吧。到最终，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动!都是好客之人啊。

虽然那里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。可是他们硬是过的很幸福，有声有色的的。孩子们自我找乐趣。没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自我的滑板到处转，个个滑的都异常棒。

我们在这的实践活动，大家也都异常的支持，尽可能满足我们的需要。我们住在学校，被褥床单被单等都是学校供给的，他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。还为我们供给了校长室专门供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想，他们的准备工作，还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里，能供给这么多已经是很不容易了。在此感激你们!

这次实践的劳动成果是我们大家的，也是整个山区人的。我们在此次实践中，大家都能够团结起来，用自我的实际行动证明了我们没有白来。

这次实践，我们同学彼此之间的友谊又增进了不少，大家好像一家人了一样。大家也能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，唯恐安排工作时落下自我，搞得自我无事可做。大家表现的总是那么进取，即使再苦再累大家都能够坚持下来。

活动总结格式6

为了让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现总结如下：

一、创设氛围，调动读书的兴趣。

1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。

2、设立班级图书角，发动学生捐书。

3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。

二、强化常规教育，养成良好读书习惯。

1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。

2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。

3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。

活动总结格式7

这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，

一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷;

二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在;

三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

拿着水桶，抹走桌上的尘埃，擦亮窗户。拿起油漆桶，刷走墙上的涂鸦。这一切的一切，仿佛很久没有做过了，趁着寒假，我有体会到了劳动的快乐。

通过此次社区服务，我不但享受了劳动的快乐，而且体验到了为人民服务的满足感。墙上，那些各式各样的涂鸦，硬生生地挂上的图画，让人看了很不是滋味，环境是靠大家来保护的，可是大家却不以为意。

从中，我还人知到自己应该在有空的时候帮助家里做一些力所能及的家务活，那应该也是我们必修的功课。我们要帮助辛苦劳动的父母，在他们感到疲倦时，端上一杯热茶，抚慰他们劳动后的疲惫。我终于了解到了清洁工的辛苦，了解到了环保的不容易，了解到了清洁工认真的精神，瓜子壳、烟头等都是他们劳动的对象。

这次社区服务将会为我以后的劳动做出榜样，让我受益匪浅，也给我以后的学习提供了精神理念：艰苦奋斗。

在此活动中，环保、劳动、奋斗都成了我以后的目标。我相信我也能做到这些。希望它们能在我将来的生活留下最灿烂的一笔。

社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

活动总结格式8

通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

现将这活动简要总结如下：

一、领导重视，机制健全，措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了活动方案部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，制定了内容详实的方案。

二、内容丰富，形式各样

1、通过到敬老院慰问、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两个文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，带动了社区居民的环保意识。向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采。

2、在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的

东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。

3、通过这次社区实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们的服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的这次社区服务和社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献!

活动总结格式9

为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。第xx届读书月活动历时一个月，在“润泽经典、品味书香”这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文比赛、百科知识竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始策划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“润泽经典、品味书香”的主题下，开展了包括“经典图书阅读、智慧大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。

1、经典图书阅读

各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章，重新去探索了中华文化的奥妙，体验了名人飘飘欲仙的境界。找到了读书的快乐。

2、“读书与人生”的征文比赛

书是一种智慧的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与人生”征文活动，引导广大读者对读书的思考，在读书中激发人生的灵感，更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。

活动总结格式10

在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先校委会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2.制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

3.开展形式多样的推普活动

(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

(2)举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

5、结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

(3)、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

2、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

3、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

活动总结格式11

一、总结封面：

1.左上方：字体为三号微软雅黑。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。

2.中间：字体为微软雅黑初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。

3.右下角：字体为微软雅黑小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级社团活动主办单位挂内蒙古科技大学学生社团联合会。如果不止一个主办单位，应按照内蒙古科技大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织放在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。

二、正文要求：

（标题）*活动的总结

【关于标题的说明：字体为微软雅黑四号，居中，加粗。一般以“举办*活动的总结”为题】

（空一行）

一、活动目的

【30字以内，以下字体要求均为微软雅黑四号，不加粗，以下不予声明。】

二、活动意义

【50字以内】

三、活动主题（口号）

【20字以内，主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”。】

四、活动时间

**年**月**日

【如有多场，应表明每一场的时间】

五、活动地点

【注明每一场活动的地点】

六、流程

【50字左右，活动的主要程序及相关负责部门】

七、正文：

【150字左右，正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。】

八、经费：【表格形式】

九、图片：【不少于5张】

署名和日期

活动总结格式12

大家好!为了推进我矿员工培训课件建设，提高安全培训课件制作的水平，促进我矿培训质量的不断提高，根据集团公司教育培训工作安排，20__年3—5月份在我矿开展员工培训优秀课件评比活动，截止5月11日，活动已按照既定的流程圆满完成，并取得了预期的效果，现将本次活动的开展情况总结如下：

一、活动开展的情况

为了使活动顺利开展，培训中心按照神宁教培〔20__〕23号文件精神及要求，下发了矿发〔20__〕90号文件，明确了开展员工培训优质课件评比活动的目的、意义及要求，并将此次活动分为三个阶段组织实施，第一个阶段宣传阶段，为了保证宣传效果4月9日通过邮件方式下发优质课件评比活动通知，4月14日召开了关于员工培训优质课件评比活动的专题会议，29家单位参加会议，此次会议召开拉开了课件评比活动的序幕;第二个阶段课件征集上报阶段(4月10日—5月5日)，共收到机关部门及基层区队课件35个，其中机关部门13个、基层区队22个，按照专业，分别为机电运输类8个、采掘类9个、安全类4个、通风类3个、其他类11个;第三个阶段评比阶段(5月11日)，下午14：00在一分区倒班楼(122)培训教室开展评比活动，为了保证公平、公正，评审小组组长由马占荣副矿长担任，成员有机电副总纽涛、掘进副总侯树宏、通风副总王学兵、西安和利德软件开发公司销售经理杨庆伟、培训中心牛有莉，及基层员工评委9人，评委共计15人，采用加权平均得分方法进行现场打分，由记分员加权平均后，现场亮分公布，通过现场激励角逐，机电一队李靖制作的《水泵工培训课件》、通风一队殷超制作的《一号井通风系统课件》等10个课件入围前十名。

二、活动开展的特点及优点

一是，领导重视程度高，基层参与活动的热情高。此次活动从通知文件的下发、课件开发制作的前期宣传，开发制作过程进度跟踪，以及课件的上报，得到矿领导和各级领导密切关注和大力支持，给员工培训课件开发制作提供了动力源泉，突出表现出以下特点：

一是，各单位负责人参与课件制作，提高了课件内容的符合性、有效性和准确性，为课件的质量提供了保障;

二是，个别单位负责人开发制作课件，如团委书记马荣荣制作的《新形势下思想政治工作与企业文化建设》、机电二队队长刘正文制作《S150型掘进机结构及原理》等课件，充分体现各单位积极参与活动的配合精神和全面落实能力。

二是，员工参与面广，基层潜力挖掘深。主要表现为：

一是，基层宣传工作到位，调动了员工自主开发制作课件的积极性;

二是，基层单位协调到位，合理安排日常生产工作，切实做到了课件制作工作于生产工作两不误，助推活动的有序进行;三是，基层人才挖掘到位，为课件开发和制作注入了新动力源，如：机电一队一线操作员工李靖，开发制作的《水泵工间隙调整及日常维护》课件，内容重点突出，界面设计简洁明了，美观大方，画面图片清晰，呈现效果直观。为潜在人才的挖掘和优秀课件开发起到助推作用。

三是，课件开发制作凸显多元化，开发制作势头强劲。主要表现为：

一是，课件开发制作类别多元化，除了采掘、机电运输、通风、地测、安全类，增加了物资供应、财务、人力资源及政工类别;

二是，课件开发制作多元化，如：物资供应站制作的《精细化软件操作培训》、财务科制作《关于票据制度及报销粘贴单元规范》等课件，为我矿多元化课件库建设提供了保证。

四是，部分课件开发制作，填补了我矿专业课件的空白。如：地测科制作的《羊场湾煤矿地测防治水课件》、生产技术科制作的《羊场湾煤矿一号井巷道断面及支护设计课件》、通风一队制作的《羊场湾煤矿一号井通风系统课件》、通风科制作的《巷道自然发火的防治课件》、通风二队制作的《综放工作面回收期间综合防灭火课件》等，为我矿专业类培训提供培训资料，为培训质量的提高奠定了坚实的基础。

三、活动存在的不足

1、个别基层单位重视程度不够，存在未报送或报送课件质量差等问题。

2、多个课件制作中，综合文字、图形图像，音频视频效果差，课件抽象知识直观呈现力差。

3、课件交互性差，给学员提供参与教学机会不够，还需在课件内容及环节设置上修改完善。

四、整改措施及要求

1、对优质课件评选活动重视不够，未报或报送课件质量差，影响课件评比的单位给予考核罚款并全矿通报处理，未报送课件的单位必须上报课件。

2、矿将聘请专业老师和专家对课件进行后期处理，力求达到，布局合理、结构清晰、内容贴切，直观整洁，具有直观的呈现效果。

3、课件内容处理中，请矿专业副总指导修改，合理插入交互环节，使学员尽可能参与教学，增强互动交互能力。

1、以上单位要提高思想认识，将培训工作作为员工安全工作的基础性工作去抓，积极配合参加各类培训和活动，不断推动安全管理工作再上新台阶，确保安全生产。

2、未上报课件的单位，必须根据各单位管理业务特点，选择有针对性的课题，制作本单位课件，以填补专业业务空白，为羊场湾煤矿课件资料库建设提供支持。

3、未入围课件，请各单位重新修改完善，并作为本单位项目化管理规定范围内的培训课件，并在日常培训中使用。

活动总结格式13

迎新九月，尽显英雄本色。接下来就是__届新生的迎新工作。这是乌海学院团总支学生会新学期的第一件大事。院领导高度重视迎新工作，提前布置好了团总支学生会的各项工作。我们建工系在系相关领导及老师的带领下，在学院其他所有领导老师的关心支持下，学生会上下齐心、团结互助，使得迎新工作得以高质量的完成，得到了学院领导、老师、新生和家长的一致好评。总结回顾这次迎新工作，取得了很大的成果。

一、准备工作

1、本次迎新工作的顺利开展得益于良好的前期准备工作。学生会于迎新活动正式开始前召开了迎新工作会议，在系领导的指导下，分配了各部门的迎新工作任务。

2、迎新接待场地安排和布置方面，团总支学生会成员于迎新第一天早上提前做好了布置，为新生和家长寻找报名点及方便快捷的完成所有报名程序带给了便利。

3、迎新人员提前准备了给新生带给了方便。

二、迎新现场

1、带领新生办理入学各项手续。主要包括领取报道单、呈交个人档案、缴纳学费和住宿费等、办理饭卡、缴费领取宿舍行李、校服、办理户口迁移、办理新生入住手续。团总支学生会各成员在迎新点都能主动带领新生及家长前往各程序办理点，为不熟悉校园环境的新生及家长节约了超多的时间，这一点很是值得肯定。

2、新生报道登记和档案录入。主要包括:填写新生入学登记表、收取新生档案(学生材料、档案、团关系)及团证、收取新生报道单。负责登记的学生干部都能坚守自己的岗位，寸步不离，笑脸相迎每一位新生呈递过来的档案和其它相关材料并且谨慎、留意地将它们分类装入档案袋。

3、系领导老师在迎新过程中不辞辛劳多次来到迎新现场，关注迎新工作的完成状况，这是这次迎新工作顺利完成的重要保障。

存在的不足之处:

大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的办事流程，以致在办理各项手续时，走了一些不必要的弯路，给新生及家长们带来了必须的麻烦。

总之，这次迎新工作得以较高质量的完成，离不开所有领导老师和学生干部的群策群力，不畏艰难。学院的迎新点，也成了学校中一道靓丽的风景线。

以上是对本次迎新工作的一次总结，好的工作作风我们应当坚持下去，存在的不足我们力争在今后的工作中加以改善。

活动总结格式14

为了迎接20级新同学，帮助他们尽快融入到xx学院这个集体中，为了丰富新同学们的课余生活，让新同学感受到大学生活的快乐，促进我院新同学们之间的交流，增强整个院的凝聚力，体现我院欣欣向荣的气息，由院学生会特此主办的以“艺路同行，美梦同圆”为主题的迎新生晚会于x月x日在xx成功举办，为新生们提供了展示自我，沟通交流的平台。

xx校区办公室主任xx，校团委副书记xx，校学工部就业指导中心主任xx，xx学院党支部副书记xx，x院党支部书记xx、副书记xx，校学生处军训科科长xx，x院各年级辅导员及二百多名学生参加了此次晚会。本次晚会共分为“艺同行、心相伴、梦共圆”三大篇章十二个节目，涵盖歌舞、曲艺、语言、走秀等多个艺术类型，为领导、老师和同学们带来了一场激情洋溢的艺术盛宴，一场高水平、高质量的文艺晚会。

为了扬长避短，不断完善，现对此次晚会的全部流程及内容总结如下：

一、前期准备

首先迎新晚会由文艺部成员做好宣传工作，鼓励同学们踊跃报名参加，在舞台上展示自己的才艺，鼓励他们大胆展现自我，确保新生们能够透彻地了解到迎新晚会的相关信息。其次是筛选本次晚会的主持人，他们表现非常出色，能够在念错稿时面不改色，从容地改正并继续进行节目主持，主持人自身也积极背稿，为迎新晚会的出色演出打下了基础。

二、审查彩排

本次晚会每周都会进行一次正式审查，不仅如此，每个节目也都有安排副部和干事负责，所以节目的整体进步效果较为明显。节目质量一次比一次提升，熟练。

三、后勤工作

1、经费预算

提前做好预算，批预算时需要向辅导员老师说明每项物品的用途及它的必需性，预算内容要尽量细化。

2、用品采购

晚会所需的物品总体来说完成情况较好。遇到采购的用品不能开发票、无法报销的情况，费用只能由相关人员来分担。所以今后为了避免或减少此类现象的发生，在采购前就要寻找购买物品可以开发票的商店，最好在正规的大型超市进行采购。

3、演员服装

这次晚会演员的服装在服装店租借的，主要由文艺部负责，按时借按时还，进行顺利。

四、晚会演出的问题及解决方案

此次晚会突发状况很多，为此我们总结了一些经验教训：

1、话筒

话筒是晚会最重要的道具之一，是晚会顺利进行的基础，话筒的正常传递直接决定着演出的效果。在晚会开始的当天，由于一些节目演员人数太多，导致话筒数量不够，话筒不出声以及杂声出现等问题。导致歌曲《董小姐》、乐器独奏《赛马》没有出现预期的效果。通过这次经验教训，我们会提前实际试验话筒的质量以及提前租借到足够数量的话筒，以免再次出现问题。

2、道具

由于开场舞主持人没有把门帘扯下来，导致其氛围很尴尬，幸好由于支持人反应灵敏，迅速排除困难，将节目继续了下去。因此我们在做任何道具前一定要有质量，提前试验好，以免出现类似问题。

3、晚会当天的工作分配

由于各组长事前未能细致地划分每个人员需要负责的工作。导致晚会当天，有些工作没有人做，而有些人身兼多项工作。下次这种活动前，要细分每个人的工作，包括工作的内容、时间、地点、要注意的事项等。如果谁负责的工作出现问题，直接找相关责任人，追究其责任。而且每项工作的负责人要一直待在他的岗位，直到工作完成或者上级指派其他工作，在此之前不准随意离开。

4、善后工作

晚会结束后，学生会大多数部门成员和演员都能留下帮忙。善后工作是主要由学生会共同来完成，而且晚会结束后也发生了一些物品遗失事件，在以后的善后工作中，如果发现任何有价值的物品，找到物品的所有者，不能随意丢弃。

总体来说，此次晚会受到书记、导员和观众们的好评，虽然晚会准备现场有些混乱，有很多不足之处，但问题都被顺利地解决。晚会汇集了所有演员和学生会各部成员的努力付出和辛勤汗水，这些努力在晚会精彩的演出中展现得淋漓尽致。不仅如此，也让学生会各成员得到了很好的锻炼，让他们了解到整个晚会的流程和具体工作，相信在以后的活动中，这次晚会的经历能让他们可以顺利地策划、组织、处理相关活动，给予他们丰富的经验和教训。

活动总结格式15

一、概述活动内容

本次活动情况简述，包括活动地区的背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等，同时介绍活动最有特色的部分。

二、活动主题

用简明扼要的语言表达本次活动的特点，这部分最大的要求就是要简练，最好用一句捎带文采的话来表现。

三、活动目的

要求清晰的表达出本次活动的活动目的，同时点出本次活动的要点，论述一定要客观、层次分明。

四、活动背景(准备活动)

1、交代出举办本次活动的具体原因

2、准备活动开始和结束的时间

3、准备活动的流程

4、参与活动准备的成员

5、活动的支持单位

五、活动流程

在活动流程的书写过程中，要注意以下几点：

1、活动开展的时间、地点、人员

2、活动开展时的背景

3、活动中具有特色的部分

(可以较为详细的描述活动流程，但务必做到清晰、明确，冗长的活动流程会让人感到厌烦，失去了让人了解活动详情的意义)

六、活动意义

这部分要求的是抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对别人有启发和借鉴作用

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