周计划表中班家长工作 周计划表中班

以下是有关于周计划表中班的相关内容，欢迎大家阅读！

周计划表中班1

　　当湖东升幼儿园周日活动计划

　　第20周（ 1 月11日— 1月 15日）                          班级：中班

　　本周主题：高高兴兴（一）

　　主要目标： 1、通过各种活动激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。         

　　2、培养幼儿尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪。

　　3、从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。

　　常规培养： 1、要求幼儿午睡时先脱鞋子裤子，再坐在被窝里脱上衣。

　　2、教育幼儿天冷了也要坚持洗手。

　　3、教育幼儿安静进餐，吃好自己的一份饭菜。

　　环境创设：1、在走廊上放置运动的器械，让幼儿参与运动。

　　2、创设“心情频道”专栏，纪录大家开心的事、伤心的事、生气的事等，鼓励大家互相交流自己的心情故事。

　　德育教育： 鼓励幼儿做到好东西与大家一起分享，体验分享的快乐。

　　家园共育： 1、每天临睡前由家长为孩子纪录当天令他们感到愉快的几件事情，如一个微笑、一次有趣的游戏等等。

　　2、时刻关注孩子的情绪变化，多与孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。

　　区域活动

　　内容、投放材料：

　　图书角：提供各种有趣、开心的书籍。

　　美工区：提供做画工具，让幼儿画一些关于自己开心的事情或者表情。

　　星期

　　内容

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　带班老师

　　小李

　　大李

　　小李

　　大李

　　小李

　　晨间活动内 容

　　跳绳

　　玩球

　　跑步

　　跷跷板

　　呼啦圈

　　谈话内容

　　安全教育

　　语言教育

　　卫生教育

　　环保教育

　　孝敬教育

　　早操要求

　　能安静、有序地排队做操，动作到位，上下楼梯不掉队。

　　教学活动（一）

　　数学：打扮新年树

　　语言：新年来了

　　科学：玩玩具真开心

　　社会：菲菲生气了

　　语言：大灰浪开心了

　　教学活动（二）

　　美术：快乐的新年

　　音乐：表情歌

　　健康：快乐的小推车

　　美术：窗花

　　音乐：送给我们一岁

　　游戏活动

　　游戏：找朋友

　　户外活动：大型玩具

　　安静游戏：传话

　　户外活动：踩高跷

　　游戏：高人和矮人

　　餐点及午餐管理

　　独立、安静用餐，不大声交谈，保持地面、桌面干净。

　　餐后活动

　　泥工

　　散步

　　看电视

　　桌面玩具

　　散步

　　午睡管理

　　午睡前幼儿自觉小便、洗手，安静进入午睡室，保持良好的睡姿尽快入睡。

　　下午活动

　　内    容

　　户外活动：玩沙

　　区角活动

　　户外活动：老狼老狼几点了

　　大型玩具

　　区域活动  

　　离园记录

　　整理幼儿穿着，带上自己的物品，主动与老师道别。

周计划表中班2

保教工作：

1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。

2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。

3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

行政后勤：

1、保健：

1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监督检阅;

家长工作：

1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。

2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。

周计划表中班3

　　生活活动

　　1：引导幼儿入厕后能主动将衣服掖好不漏小肚皮。

　　2： 引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净，并给小手擦油。

　　区角游戏

　　美工区：剪窗花，引导幼儿在剪窗花时要大胆想象，运用不同的方法剪出不同图形的窗花。

　　建筑区：主题搭建楼房。引导幼儿在搭建楼房的过程中运用不同种类的材料搭建不同形状的楼房。

　　教学活动

　　周一：  数学：《图形拼画》二美工：《手工制作贺卡》

　　周二 ：   语言：《小猫钓鱼》    科学：《我和风婆婆做游戏》

　　奥尔夫：《金元宝》

　　周三：   数学《玩形游戏》三       识字：《摇篮》

　　周四： 语言：《豌豆公主的故事》 健康《年夜饭》

　　周五：社会：《帮助小兔》  识字：《小金鱼》

　　奥尔夫：《金元宝》

　　户外活动

　　1、新游戏：《四季占圈》

　　目标：（1）喜欢参加运动游戏，体验运动的乐趣

　　（2）能听指令向前跑。

　　2、分散游戏：投掷、球类、跳跃类、小型器械类。

　　目标：（1）指导幼儿对准目标绕过肩上进行投掷。（2）指导幼儿双手交替进行拍球。

　　（3）指导幼儿双脚并齐跳过障碍物。      （4）培养幼儿在活动过程中的安全意识。

　　环境创设

　　1、精神环境：教师在过渡环节时相互关心、相互帮助，用行动潜移默化的影响幼儿。

　　2物质环境：（1）美工区：投放剪纸的范例与各种形状的剪纸材料。

　　（2）建筑区：投放多个瓶子、花坛、大树、各种形状的纸板及各种楼房的标识等。

　　家长工作

　　1最进天气气温骤降，室内外气温温差很大幼儿们很容易生病，家长们要注意幼儿们的穿衣情况，同时多为幼儿们喝些去火的东西。

　　2、班中已开通了家园互动平台，家长有事情有问题可通过此平台与老师进行沟通。

　　3新年即将来临，请家长和幼儿一起收集有关新年的材料，丰富幼儿们对于 新年的认知。

　　4复习识字：国旗、心中、甜、东方、一颗、这边、楼上、住、认字、扶、摇篮、云、飘。引导幼儿运用这些字词进行造句。

周计划表中班4

一周目标

1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。

3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲

目标：帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。

措施：

1、讲述故事《指甲里的虫子》，讨论指甲脏了、长了要怎么办？

2、认真观察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲。

1）将亲自共制的'花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；

2）在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。

观察要点检查幼儿指甲，指甲长了及时剪掉。

运动小器械

运动重点指导内容：沙包

目标：利用沙包进行投掷、抛接活动。

指导要点：

1）将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；

2）学习正确的姿势投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；

3）小朋友面对面互相抛接沙包。

集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

操节目标：做操积极热情，精神面貌好。

措施：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑。

游戏

内容、要求及材料内容：快乐的冬天

目标：根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱。

材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。

指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。

学习集体活动放假健康：

冬天别冷着音乐：

雪花计算：

小小设计师语言：

冬天是什么

放假舞蹈：

贺新年美术活动：

冬娃娃音乐游戏：

冬天来啦体育游戏：

家长工作

1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。

2、与孩子讨论冬天保暖的方法。

3、安排好工作准时参加运动会。

个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。

周计划表中班5

　　班级：

　　中一班

　　时间：

　　20xx年9月5日-20xx年9月9日

　　项目活动

　　1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感。

　　2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

　　1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。

　　2、生活活动：《帮助小白兔》。

　　1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

　　2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。

　　活动区

　　图书区：

　　1、能清楚地说出自己想说的事情。

　　2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。

　　美工区：

　　1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征。

　　2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。

　　表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受

　　1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

　　2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

　　3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。

　　4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。

　　1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

　　2、图书区投放不同体裁的文学作品。

　　3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。

　　4、美工区提供民间美术撕纸作品。

　　5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法。

　　教学活动

　　周一

　　活动名称：能干的小手

　　目标：自己做一些力所能及的事情。

　　活动名称：我升中班了

　　目标：知道自己长大了，升入中班。

　　周二

　　活动名称：蔬菜从哪儿来

　　目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。

　　活动名称：数花瓣

　　目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。

　　周三

　　活动名称：疼爱我们的人

　　目标：认识及尊重为幼儿服务的人。

　　活动名称：我是小小值日生

　　目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。

　　周四

　　活动名称：豌豆公主的故事

　　目标：喜欢听故事，理解故事的内容。

　　活动名称：各种各样的纸

　　目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。

　　周五

　　活动名称：中秋节

　　目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。

　　活动名称：早起歌

　　目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。

　　家园共育

　　1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。

　　2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。

周计划表中班6

　　本周主要教育目标:

　　1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。

　　2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。

　　3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。

　　4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。

　　5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

　　上午活动时间安排：

　　分组教学活动：

　　1、外教英语 。

　　2、美术活动：绘画“船”。

　　分组教学活动：

　　1、数学：自己取物分解。

　　2、音乐：行进的小乐队。

　　分组教学活动：

　　1、语言：诗歌：好孩子

　　2、TPR英语：(复习及亲子游戏本辅导)幼儿自主活动。

　　美劳区：手工制作《小风车》

　　语言区：看图书讲故事。感知区：让幼儿了解到各种玩具的玩法。

　　表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。

　　结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。

　　户外活动：院子认识一些植物；体能：足球、找朋友、游泳池；游戏：切西瓜、骑小车、阅览室；自选书籍；餐前活动；儿歌欣赏：从小爱祖国；音乐欣赏：梦幻溪；儿歌欣赏：最亮最亮五颗星；故事：狼和七只羊；故事欣赏：黑猫警长。

　　下午活动时间安排：

　　英语游戏：认识字母朋友、认识日常小工具。

　　语言游戏：找对儿、认识日常小工具、英语儿歌复习、户外活动。

　　操场游戏：跳绳、游乐场、热身运动、自选器械。

　　操场游戏：摘果子、沙池、自选器械、荡秋千、南阳台。

　　家长工作:

　　1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。

　　2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

周计划表中班7

　　新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。

　　一、班况分析

　　新年过去了，我们迎来了中班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

　　三、各个领域的具体内容和要求

　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

周计划表中班8

一、礼貌品德

1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】

(一)层次一：插花

1、学习简单的插花。

(二)层次二：装饰鹅软石

1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

(三)层次三：观察菜地

1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动

1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育

1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

周计划表中班9

　　xx年11月16日—11月20日 

　　生活活动

　　l         天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。

　　l         学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。

　　l         能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。

　　区角游戏

　　l         美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。

　　l         建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。

　　l         图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。

　　教学活动

　　l         周一：

　　1、  数学：比厚薄         

　　2、  健康：小狗熊生病

　　3、  科学：叶子保鲜        

　　l         周二：

　　1、  语言：猜一猜

　　2、  社会：黑天

　　3、  奥尔夫：动动鼓（—）

　　l         周三：

　　1、  数学： 简单规律排序（—）      

　　2、  识字： 小鸡你别看

　　l         周四：

　　1、  语言： 玩具小孩的愿望

　　2、  美术：树宝宝穿花衣

　　l         周五：

　　1、  识字：撘积木

　　2、  奥尔夫：动动鼓（二）   

　　户外活动

　　集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》

　　目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。

　　分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区

　　重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。

　　2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。

　　3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 

　　环境创设

　　精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。

　　物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。

　　2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。

　　3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。

　　家长工作

　　1、  11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。

　　2、  11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。

　　3、识字： 饭碗     别    改    坏     搭        积木           工程

以上是关于“周计划表中班”分享，想了解更多“实用范文”就上腾游文库（www.tengoyou.com/wenku/）