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学习总结范文1

  在学习党的宗旨的这一节课中,我不禁想起人民的好警察任长霞,在担任市公安局长期间,除暴安良,为维护一方安宁做出了巨大贡献。她在一起车祸中不幸遇难后,全市人民争先为她送行。正是她为人民办了事实,办了好事人民才会如此感念她。那么,作为大学生入党积极分子,我们应该怎么做呢?武汉工程大学学生许志伟和华中农业大学学生徐本禹为我们树立了榜样。许志伟为了救助江边落水儿童,显出了自己年轻的生命,徐本禹为了支持贫困地区的教育事业,在一个偏远闭塞的小山村一干就是三年。

  不同的年代,我们的党内都涌现出了一大批优秀党员。从重要的国家干部到基层的工作人员,他们用自己的一生实践着当初入党时对党做出的庄严承诺。他们或者抛头颅洒热血,用自己的宝贵生命换取新中国的成立,或者鞠躬尽瘁,死而后已,或者坚守岗位,从一点一滴的小事做起,常年累月,永不懈怠。他们不仅是党的优秀儿女,更是广大人民群众的优秀儿女。他们为人民所做的一切,深深地感动着人民。虽然他们中的很多人已经永远的离去了,但是知道现在人民仍然怀念着他们

  坚持全心全意为人民服务的宗旨,是我们党的最大政治优势,也是我们党区别于一切剥削阶级政党的根本标志。___同志指出:全心全意为人民服务,引导人民群众认识自己的根本利益并团结起来为之奋斗,是我们党的唯一宗旨,也是___员保持先进性必须解决好的一个根本问题。在任何时候任何情况下,___员都必须立党为公、执政为民,自觉实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。

  政党的宗旨是政党一切行动的根本出发点。我们党鲜明地把全心全意为人民服务作为自己的宗旨写入党章,并一以贯之地体现在党的全部工作中。正是因为始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,我们党才赢得了人民群众的拥护和支持,才不断发展壮大,才凝聚了亿万人民群众的力量,夺取了新民主主义革命的胜利,取得了社会主义现代化建设的伟大成就。在新的历史时期,我们党

  要团结带领人民继续推进社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

  虽然最近几年,我们国家发生了很多事,给我们带来了许多灾难,但我们中华民族所表现出来的凝聚力,感动了无数中国人。奥运生火的点燃,燃起了每一个中华儿女的骄傲和希望。

  经过这次党课的学习,我深刻地认识到了加强为人民服务修养的必要性。“做一件好事不难,难的是做一辈子好事”。加入中国___,全心全意为人民服务不是一朝一夕的事,全心全意为人民服务是每一个___人一生行为的准则。只有加强修养,才能坚持下来,才能无愧于党员这一光荣称号。为此,必须加强政治理论的学习,逐步树立为人民服务的思想,这也正是我们进入党校学习,接受先进模范教育的目的。另外,还必须刻苦学习科学文化知识,努力增强为人民服务的本领。我们大学生作为知识分子,在为人民服务方面有自己的方式,只有掌握过硬的知识技术,才能更好的报效祖国,服务人民。最后,还必须从身边的小事做起,培养为人民服务的习惯。当习惯成自然的时候,全心全意为人民服务与我们就不再是一种难事了。

  我有幸参加党课的学习,感到高兴,自豪,兴奋,经过这段时间的学习,我不得不佩服和感激一些人和一些事。

  说起高兴和兴奋,是以为我有希望成为一位共产党员,共产党是一个伟大的党,没有中国共产党,就没有新中国

  说起佩服是因为共产党的伟大和那些为了理想,为了美好生活不懈努力的人。比如高强同志,十九岁开始奋战在一线挖煤,扛重物,想想如果换做是我的话,是很难做到的,他从做人到做事干脆利索,敬职敬业,同时还不忘了学习,无论对自己的事业还是对自己的家人都是那么负责。同时,他也不忘发现美,他的师父很伟大,我很佩服他,对待自己的徒弟犹如自己的孩子,那是什么样的精神。生活的艰难和痛苦,难不倒高强。他的这种积极向上的精神,是值得我们学习,我很佩服。

  任长霞,40岁正是人生最壮美的季节,然而,她却猝然倒在了为之奋斗不息的公安事业上。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国”五一劳动奖章”获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。她以自己的毕生心血忠实地履行了”立警为公、执法为民”的神圣职责。为了破案,她亲自挂帅与侦查员同吃同住同工作,力求实现”命案必破”。为了自己的事业,为了祖国,为了人民,那是多么的伟大。说起感激,是因为我生在了这样一个伟大的大家庭。

  之前的霍元甲,他的武艺出众,又执仗正义,继承家传“迷踪拳”绝技,先后在天津和上海威震西洋大力士,为国争光,他的一生虽然短暂,但却轰轰烈烈,他为了祖国,鞠躬尽瘁死而后已。

  白芳礼,多么伟大的一个人,我想,用“慈祥”“和蔼”来形容他吧,他体弱多病还要坚持给那些贫困生给生活费,他就像我们的爷爷,照顾我们,关心我们…

  中华五千年,历经沧桑巨变,涌现出了无数的英雄人物,这些英雄人物和精彩故事谱写了中华民族的辉煌历史,铸就了可歌可泣的灿烂文化。他们的故事,开阔我们的眼界,丰富我们的知识,启发我们的智慧,让我们深切地感受到中华历史的深远与博大。

  我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生,我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时,也要关注时事、关注社会的发展,只有把理论与实践相结合,才会在实践中发挥功效。同时,也应把个人情况与社会现状相结合,努力探索适合自己发展的道路。

  这次党课,难忘而又深刻,也使我更加明白了自己的奋斗目标,也意识到了自己肩负的重任

学习总结范文2

  在深入学习贯彻落实党的十七大、全国“两会”、国务院第一次廉政工作会议和省市有关会议精神的基础上,结合本部门的情况,开展了“六查六看”大讨论活动。查摆出了本部门存在的工作作风中存在缺乏创新精神的现象;大局意识不强,团队观念淡薄,缺乏协作配合的团队精神;忙于工作事务,在人多的时候有语气生硬现象,服务质量不高的问题,分析了问题出现的客观和主观原因,针对出现的具体问题,提出了切实可行的整改措施。

  通过查摆、剖析、整改,要求部门工作人员以开展此次大讨论活动为契机,不断强化工作人员“做忠于职守质量卫士”的意识,同当前开展的“做忠于职守质量卫士”主题教育活动有机结合起来,更新观念,全力打造服务型、效率型、创新型、和谐型质检所电线电缆检测中心形象。

学习总结范文3

  一眨眼的工夫,这学期又接近尾声了.回顾这学期来的点点滴滴,有过辛酸;有过荣耀,有过泪水,有过欢笑,都将是我一生幸福的回忆.

  步入大学,成为一名大学生.我又上了一个台阶,使我更靠近这个社会.大学里的导师,大学里的同学,大学里的人情世故,使我更加明确自己在这个社会里的角色,塑造自己身份的重要性.

  在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安.有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信.知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧.自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己.

  以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做.总是在慢慢计划著自己以后的路.到头来才发现计划赶不上变化.那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力.

  踏进这个学期总是有人问我:”你打算去哪儿实习?” 我的回答总是”不知道.”尽管这也是我常问身边同学的一个问题.不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标.我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好.

学习总结范文4

  经过3个小时左右徒步爬山,各小组各自分享完毕过后,享受一顿丰富晚餐过后,教官把每一位成员房间钥匙发放每一队组长手中,接着各位成员可以休息半个小时后,接下来即将要进行更为残酷训练。

  摸着石头过河,考验团队合作、配合、信任。

  扑克牌相信许多人都玩过,教官所要玩的不是斗地主、除大地、乌龟四等小伙伴熟悉的玩法,想尽办法来整倒我们的这些酷逼小白领。

  7:30分准时开始,让我们摸着石头过河,至与为什么要这样做,教官不会告诉我们,只会下达任务,我们必须要完成,不完成我们的队长就要受罚。

  不规则扑克牌从1到13自然按照顺序翻牌完成

  游戏规则

  1、1至13张扑克牌,呈列不规则排放,且不是正面排放而是反面排放。

  2、每队各派一个监察员负责监看每队是否存在犯规现象。

  3、在这过程中不能出现部分成员参加,部分成员没有参加。

  4、翻完牌子之后回来,必须跨过线击掌后下一位成员才能过去翻牌。

  5、如有一项违规全部此轮比赛成绩归O。

  教官说完游戏规则后,给到每个小组3分钟讨论时间,每个组都根据各自的情况及问题进行针对制定有效处理方案,当然在这项比较过程中,有成为赢家也有输家。有些成员出出违规现象整个小组成绩归零,也有一些成员面对上一轮比赛问题,在此轮中迅速调整保持良好成绩。

  看似像简单的游戏带有娱乐性,如整个小组配合不到位,不将各自问题提出并根据问题制定有效处理方案,不可能在短短1分钟内有效按顺序翻完1至13张牌子。教官是让我们从游戏中明白,队友之间信息反馈、沟通、配合、协调、信任很重要,这些都不能满足的条件下只有失败属于自己。整个比赛过程最讲究就是速度,翻完之后就马上回来让下一位继续翻牌,自己翻到什么牌子传递给每一位队友,翻到什么牌子接下来要翻什么牌子要跟下一位出去翻牌子的队友说明,否则则会造成时间浪费就会影响此次比赛成绩。

  勇闯魔王关,挑战自己,超越自己

  在西方国家有神父、有自由女神,在中国有佛教、道教,各体现层次及表达意义不同,此次游戏设置名称为勇闯魔王关,魔王让人自然想他是恶毒、阴狠类型。教官就是要扮演这样的一个魔王,每一位闯关都必须要战胜魔王才能走向胜利舞台,如果战胜不了魔王就老老实实在下面呆,调整好自己重新再来。

  游戏规则

  1、第一个闯关必备

  报告魔王:我叫某某,我要实现目标,在实现过程中无论多么艰辛与困苦,坚持到底永不放弃。

  2、只要魔王给闯关者一个拥抱或者向后手势则表示闯关胜利,向前手势,或者退回去,被征罚则说明闯关失败。

  当闯关开始时,每一队队员都积极闯关,无论是第一个还是到最后一个,整个队轮回闯关始终都没有人能够闯关胜利过关。第二轮的时候魔王则对闯关者进行征罚做扶窝撑10个,接下来征罚更严重直接罚到50个,正是因为这种不断加大难度征罚,倒置闯关者越来越少勇往向前冲。有些甚至没有直接报告魔王直接被罚50个,甚至围着这个教官转跑2圈,当征罚难度加大之后,当逃兵永远躲在后面,哪些勇往直前闯关者则不停止前进闯关,正是因为这种不断被打击,不断被嘲笑、不断被看不起、不断失败,才会真正闯关成功。

  等征罚完毕过后教官问还有人敢不敢上来继续闯关者,仍然有一位勇敢直前,大声报告魔王,经过三次闯关,他终于闯关成功,成为整个游戏闯关第一名成功者。当这名闯关成功过关后,势毕引起下面不勇士不断进行闯关,但却屡遭处罚打击下,依然还有勇者继续闯关。

  当然也有一些同学感觉到委屈为何在大声喊出来,这样目标就会实现,质疑教官闯关真实目的,教官不会告诉这些闯关任何信息,有些女同学带着委屈躲在下面一直哭,也有一些女同学被教官不断打击下承受不住,哭了出来。看着哪些男同学不断闯关不断接受征罚始终没有放弃,调整好状态继续前进闯关。当我们把自己顺利通过闯关成功经验分享给每一位同学的时候,听懂的同学自然在下一轮回闯关成功,听不懂的同学还继续感到委屈及不安,在整个游戏过程中大部分同学都闯关成功,能够走到闯关成功前10名,男生只有三四个剩下全都是女生,10名以后的男女相差不多,仅剩下不到10位闯关者不成功。

  当教官质问每一位同学时,为什么能够走到闯关成功前10名的同学男少女多,为什么还有数接近数10名同学闯关不成功。没有人能够告诉你为什么,如果连自己都不敢挑战谈何做好工作,谈何提高收入,谈何梦想及追求。

  刚开始笔者也连闯了几次不过,当我看到一个通过过的时候,我明白教官需求什么,刚开始我以为只有声音足够大,足够响亮,表达足够清晰就可以了。后面我发现这不是教官想要,教官真正想要不是你的表达是否清晰大声,是能够在屡屡战败的情况依然具有非常顽强求胜心理及信念,越是在最危险的时候越要挺身而出,越是在想要放弃的时候越要坚持目标不放弃这种精神及胆量,当我明白这些的时候我闯关成功,虽然在前名闯关成功,看着下面的同学一个闯关失败,甚至有些同学哭着回去,感觉很委屈很阻丧,教官到底要的是什么。

  安享森林度假村安眠反思自身,勾画未来蓝天

  整个勇闯魔王关21:50结束,当时教官没有告诉我们为什么要玩这个游戏,在这个游戏当中为什么那么残酷,为什么一次次闯关,不但没有安慰反而是加大程度处罚,不断打击哪些闯关者。但这个活动结束以后,回到各自成员房间里,仔细回想起来,才明白真正的含义不是在于游戏能否过关,因为当我们面对不断打击、挫折、战败、嘲笑、讽刺等因素时,80%的人彻底放弃,这时候只剩下20%的仍然坚守阵地,当暴风雨来临时,面对沙漠、原始森林探险时,15%人选择彻底放弃,当遭遇人生最大低谷时、身边亲朋好友纷纷离去不懈的时候,当面对生命绝望边缘时,只有还有一丝生机的人仍然选择坚持,所以它们就是哪些5%能够掌握世界财富的成功人士,换成好话说它们就是人类精神、财富的领袖,因为从100%闯关只剩下5%的时候,它们是成功,因为它们能够承受许多平常人所不能承受的压力、痛苦、磨难,上帝不保护它们还能保护谁。

学习总结范文5

  作为教师,既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质,也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,通过自主学习来满足教育教学的需要,全面提高自身素质和教学质量。

  一、教育理论方面

  新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,更多的注重学生能力的培养,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。

  所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为了学生心目中学习的引导者。

  二、道德修养方面

  作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。

  在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己先学会怎样快乐的学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。

  三、教学能力方面

  在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

学习总结范文6

  本学期我的带班老师是黄梅老师。黄梅老师是汉族老师,汉族四年级的数学老师。本学期为了提高自己的汉语水平,本学期做了一下工作;

  1.在跟班学习的过程中,首先与黄梅老师共同备课,把握课改理念,在备课时把握好教学环节,与跟班老师共同探讨、分析重难点的突破点,在课堂上的呈现方式等等,共同提高教学的艺术,研究到底什么是一堂好课。

  2.为了提高自己的汉语水平每天准备一些作业,读报纸纠正自己的发音。

  3.每个月带班老师布置的作业按时完成,改好自己的字体,遇到难题跟吉银花老师交流.

  4.每月坚持听了4节课,听课时认真听,认真做了记录。 作为一名人民教师,不断提高自身的文化素养和教学水平。势在必行,因为时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。只有这样,我们才能成为时代的主人,在今后的教学工作中,我将会不断地充实和提高自己,努力使自己成为一名优秀的双语教师。

学习总结范文7

  书有云:“学如逆水行舟,不进则退。”我也深有体会,它自然成为我的个人格言。学习如天上的云,一不小心就会然自己的知识被大地吸干,努力的成绩可都被别人来去了,自己却成为一无所有。

  书有云:“学如逆水行舟,不进则退。”我也深有体会,它自然成为我的个人格言。学习如天上的云,一不小心就会然自己的知识被大地吸干,努力的成绩可都被别人来去了,自己却成为一无所有。

  “书中自有黄金屋,书中自有彦如玉。”在我的生活中,书是我的好朋友,床边、书桌、椅子,都有它的存在。在有空的时候看一看书,然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游,然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。

  “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”它是我的助跑线,它让我知道:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有成功之路。

  讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

学习总结范文8

  中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。

  一、通过学习,了解了教师课堂上对学生进行即时性评价存在的问题,理解了即时性评价的理论基础、实施原则、实施艺术等几个方面内容,掌握了结合教学怎样做即时性评价的方法,我已经将即时性评价引进到教学中,通过进行即时性评价的开展调动学生学习的兴趣,使学生乐于学习,课下时间愿意学习。

  二、一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

  三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

  在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

  四、通过学习,我总结了几条可行性教学方法

  确定正确的方向是课堂教学评价工作的重要前提。在评价中,应体现当前教学发展的趋势和新课程理念,以促进学生的个性发展和教师的成长为指导方针。

  课堂教学评价的科学性,直接关系到评价目标的实现和评价功能的发挥。为此,课堂教学评价指标体系的确立和权重分配,必须建立在科学分析的基础上。

  整体性原则,是指在确定和运用课堂教学评价标准时要全面,不可片面。贯彻全面性原则,一方面要抓住评价标准的全面性,另一方面还要抓住评价过程,全面收集评价信息。

  课堂教学本身是一个复杂的系统,具有极为丰富的内涵。面对丰富多彩的课堂教学,很难用一个整齐划一的标准来框定教师和学生的行为,一个标准不可能涵盖众多复杂的教学行为,因此,课堂教学评价标准应该具有开放性。

学习总结范文9

  从开始上学起一直到现在,语文都是我最犯难的科目,直接原因是:语文课还要学作文。

  三年级字数少,还能应付应付,可到了四年级老师要我们写五百字,要知道我们班的写作能力超级差,写得最多的才写了四百字,我那能写这么多字呢!终于熬到了暑假,可我又想:五年级怎么办呢?于是妈妈给我报名到邢老师那里学作文。一见面邢老师就给我一张表格让我填,我拿过来一看,大多数不会、只填了一、两个,邢老师分析了我作文写不好的原因:字数少、中心不明确、不知五官六要素、内容空洞,然后邢老师拿出合同,并说:“十节课不愁作文。”我半信半疑,可还是来上课了。果然,上到第六节课时我就不怕作文了。

  经过这段时间的学习,我明白了什么是五官六要素、移步换景和细节填充法等多种作文知识,也学到了许多写作文的方法。字数也变得多了,由原来的二、三百字变成了五、六百字,文章中心明确了,内容也充实了许多,也不跑题了。在学习的这几天,我完成了好几篇作文,有写景的、有写人的、有写事的、有写想象的,其中我写的《玩笑开大了》、《刘村梨园游记》、《学骑自行车》、《龟兔赛跑》等被邢老师打印出来,我自己感到很高兴,能有打印的作文了。但是我觉着我的作文内容有时还是少,有些句子不会用,不会组织材料。我相信在邢老师的指导下我会逐渐改正我的这些毛病的。

学习总结范文10

  一眨眼的工夫,这学期又接近尾声了.回顾这学期来的点点滴滴,有过辛酸;有过荣耀,有过泪水,有过欢笑,都将是我一生幸福的回忆.

  步入大学,成为一名大学生.我又上了一个台阶,使我更靠近这个社会.大学里的导师,大学里的同学,大学里的人情世故,使我更加明确自己在这个社会里的角色,塑造自己身份的重要性.

  在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安.有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信.知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧.自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己.

  以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做.总是在慢慢计划著自己以后的路.到头来才发现计划赶不上变化.那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力.

  踏进这个学期总是有人问我:”你打算去哪儿实习?” 我的回答总是”不知道.”尽管这也是我常问身边同学的一个问题.不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标.我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好.

学习总结范文11

  远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

  远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

  在学习过程中应做到了以下几点:

  1、树立学习信心,制定学习计划。

  操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

  光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

  2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。

  在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。

  3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。

  多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。

  4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。

  在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。

  21世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

  “知识就是力量”,在未来的学习中,我将努力增强学习意识,更新巩固知识结构,丰富学习手段,提高自身修养与内涵,尊重老师,团结同学,努力完成学业。

学习总结范文12

  大三的学习和生活已接近尾声,在这段时间里我始终以提高自身的综合素质为目标,全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,根据自己的兴趣和爱好报考其他的资格认证,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶

  在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

学习总结范文13

  通过中继教相关课程的学习,我知道,学校要发展,必须有一支政治素质过硬,教学能力突出的优秀教师。作为一名普通的教师,我向这个目标看齐,认真参加了中继教的一切培训和活动,完成了学校规定的中继教任务的几年科目的学习,提高了自己的教学能力,养成了自己新的教师素质,现总结如下:

  一、师德修养:

  本学年,本人关注中国感动人物的事迹,向优秀老师学习,并且研究《新时期师德修养》,认识到作为一个年轻老师,在学校教学质量逐渐上升的情况下,我应该守住教师道德的底线,为学校的崛起贡献自己的力量。

  二、学科培训:

  本年度,我积极地参加本学科掊训。按时参加教职工大会,聆听校长和相关领导对教学的安排,意见及对教师的建议,并且认真地作好笔记。在学习的这段时间里,学校开展了多次专题讲座,通过学习,我认识到,要搞好教育教学,必须与其他老师互通有无,取长补短,绝不能固步自封,师心自用,作井底之蛙。

  三、加强校本培训,提高工作技巧。

  就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨,强化“视学生如亲子,视家长为伙伴,视质量如生命,视学校如家庭”的意识,学习育人艺术和技巧,不断提高自己的人格魅力和育人水平。

  四、拓展沟通途径,接受社会监督

  以思想教育、规范服务、严格管理,大力推行班务公开等制度。征询意见,及时检查自己的学习情况,对发现的问题及时改正,推进中继教培训的全面开展。

  五、不足之处及今后打算

  1、培训中,有些内容的学习流于形势,不能更深入地学习其理论精髓。

  2、培训活动单一,不能很好地把地方特色教材运用上来。

  中继教的工作还很多,我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会,逆水行船,不进则退。作为一位人民教师,应该意识到,教学也需要与时俱进,否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务,在新的一年里,我想,我一定要积极地投入到中继教的洪流中去,不断地提高自己。

学习总结范文14

  我通过深入学习,深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下:

  一、政治思想方面

  本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。

  忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

  二、爱岗敬业方面

  我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔还有敷衍现象。

  三、热爱学生方面

  我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格,我觉得我还是耐心不够,没具备优秀教师的“教育等待”。

  四、严谨治学方面

  我注意为人师表、树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。

  五、团结协作方面

  我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

  在今后的工作中,我要树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,提高自己的业务水平,做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

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