六一儿童节活动主题标语对仗的句子1
一、指导思想
一年一度的”六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展”六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的”六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;
5、xx月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的’思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间:xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、xx月xx日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
2、以班为单位做好参加活动的准备:排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动–设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品;
3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年x月x日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动–亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动–亲子游戏、节日聚餐
(1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的`节日气氛中,感受六一节日的快乐。
(2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会
(1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿,通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。
(2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作,积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。
3、文艺表演
(1)目的:使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
(2)要求:提前走台,注意各班场地的合理安排,各班老师保育员维持好秩序并注意安全。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子3
活动目的:
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的’互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。
活动主题:真情互动,合作架起欢乐桥
活动主要内容:
(一)校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展出时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1)部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2)各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二)入队仪式
(1)入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2)主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三)校少代会开幕式
1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3)集体宣誓
(四)文艺汇演
1、时间:6月1日上午9点30分后
2、节目要求:
(1)参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2)内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3)形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五)游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1)班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2)组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3)活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4)活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次;
活动人员安排:
总指挥:xxx
副总指挥:xxx
礼品采购和发放:xxx
摄影:余xx
音响管理:xx
舞台布置:xxx
小主持人:xxx
安全保卫:王xx
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一年一度的六一国际儿童节即将来临,为了展示我校学生新时代风采,活跃校园文化氛围,提高学生的素质和身心健康,激励学生积极进取、奋发向上,让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动。
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的`亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造学校形象。
二、活动主题:
1、《唱响奥运20xx我最快乐》
2、《抗震救灾,我与灾区儿童心连心》
三、活动形式及表彰:
(一)活动形式
1、举行文艺汇演;
2、开展广播操比赛;
3、幼儿园开展亲子活动;
4、班级开展游园活动;
5、开展朗诵比赛和现场写字比赛
6、开展数学竞赛;
7、开展迎奥运趣味运动会;
(二)表彰类型
1、先进班集体;
2、三好学生;
3、优秀班干部;
4、优秀少先队员;
5、学雷锋标兵;
6、学习积极分子;
7、“文明礼仪”之星;
8、卫生小标兵;
9、文体积极分子;
10、“心中有他人”先进个人;
11、寄宿生“生活自理”能手;
12、好孩子;(幼儿园)
13、优秀家长;
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活动内容:
“六一”联谊活动(社会)
教学时间:
第十四周设计执教:
活动目标:
1、学习按计划组织庆祝活动,能主动大胆地进行策划、准备。
2、积极参与,充分感受集体成功的喜悦。
活动准备:
幼儿在教师的’指导下,已经做好了各项准备。
活动过程:
1、组织节日庆祝活动的形式多种多样,教师应根据本班幼儿的特点,选择各方面条件许可的一种形式。
2、活动应重在幼儿的人人参与,准备阶段教师应给予充分的指导,使幼儿真正为节日活动的主人。
3、部分活动形式的组织要点。
(1)联欢表演会。
(2)家园可乐亲子游艺会。
(3)时装表演。
(4)假面舞会。
(5)亲子运动会。
另外,还可根据幼儿的方案开展动运会,主题展览会、会等,以上活动均可邀请家长参加,家园同乐,以增添节日气氛。
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一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:
“红领巾心向党·祖国发展我成长”
三、活动内容:
1.举办“六一”儿童节画展
2.举办“六一”儿童节黑板报展
3.举行“六一”儿童节文艺汇演
4.游园活动
四、活动时间:
6月1日
五、活动地点:
学校操场
六、活动参加人:
全校(园)师生、学生家长及相应领导来宾
七、活动项目及要求
1、班级成果展示:要求全班同学参加,进场、班级精神面貌展示。
2、每个年级出3个节目,有能力的’班级鼓励多编1-2个,编好后先通过彩排,方能进入活动表演名单。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的。⑵必须配有音乐。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过彩排后方能进入活动表演名单。
5、少先队员入队式:各班主任请于5月15日之前上报新少先队员名单,一年级每班5名,二年级每班10名。
6、为迎接六一儿童节,结合我校实际,5月底将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、黑板报比赛。其中绘画比赛,主要培养学生构建和谐画面,分年级段(每班报名人数不限);黑板报比赛主题为“红领巾心向党
祖国发展我成长”。
八、活动流程
上午:游行→开幕→新队员入队→表彰→文艺汇演→颁奖;
下午:游园系列活动
九、活动相关要求
(一)游行顺序:少先队队旗→国旗队→彩旗队→幼儿园一年级→二年级→三年级→四年级
(二)开幕式
主持:吐尔逊娜依、买买提努尔、古丽米拉、朱马巴依
翻译:苏云巴依
议程:
1.升国旗,奏国歌
2.学区书记作活动致辞
3.上级领导讲话
4.学生代表“六一”献词
5.少先队向嘉宾献红领巾
6.新少先队员入队
7.表彰优秀教职工
8.表彰好儿童及优秀少先队员
9.文艺汇演
10.颁奖
11.游园系列活动
(三)系列活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏如:亲子二人行、我的宝宝在哪里、听音乐抢椅子或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
十、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由2名老师客串主持。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
十一、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照。
3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)。
4、歌唱类和其他类、包括黑板报、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、活动需要气球彩带装饰会场、节目小道具、游戏小奖品,学校去购买。
6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。
7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。
8、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据。
9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。
十二、此次活动安排如有未尽事宜,另行通知。
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一、指导思想
为了丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
三、活动目的
1.结合“xx”品德模范评选活动,评选、表彰本年度“十大阳光标兵”,“十佳阳光少儿”,使其成为全体少先队员学习的榜样。
2.各年级组织队员开展各种形式的.文艺表演,使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构
策划:xx
摄影:xx
舞台音响:xx
颁奖负责:xx
主持负责:xx
五、活动内容
1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2.各种形式的文艺汇演活动。
3.家风家教宣传展示活动
4.活动总结。
六、活动形式
1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖,富有感染力,体现时代精神,突出少年儿童天真、活泼的特点。
2.每个节目表演时间不得超过5分钟。
3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑,本次文艺节目比赛,评委不在现场亮分,文艺表演结束后,通报比赛结果。
5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间
x月xx日(星期三),早上一、二、三年级,下午四、五、六年级,进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点
校园
九、几点要求
1.全校师生要积极参与此项活动,各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。
2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式
1.奖励总节目数的百分之三十至三十五,获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2.获奖的班级,在期末量化考评中根据名次加分。
3.奖励本学年度“十佳少儿”20名,“十大标兵”200名,优秀辅导员若干名。
十一、注意事项
1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食,不乱扔废弃物。
2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练,不得影响正常教学秩序。
3.加强学生管理,确保安全。
4.积极争取家长的支持和配合,确保排练、展演活动顺利进行。
5.排练一般占用在校时间,不占用双休日、课外时间。若占课外时间,必须请示包级领导,通知家长做好学生接送工作。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子8
活动主题:欢快的六一
活动目标:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的`时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡;
男:六月,是童年的太阳;
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:三(2)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1)小合唱
(2)朗诵诗文
(3)溜溜球比赛
(4)唱歌表演
(5)古筝表演
(6)陀螺比赛
3、游戏活动
(1)木头人
(2)击鼓传花
(3)画脸
4、活动总结
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:三(2)班六一活动到此结束。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子9
一、活动目的
每年的x月x日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。
二、活动时间
x月xx日——x月x日。
三、活动主题
有学有玩欢乐无限。
四、公关活动
活动一、x月xx日——x月xx日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;
活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:
1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内;
3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:x月x日下午13:00。
4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的’培训。
活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。
五、注意事项
1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打xx折;
2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子10
一、指导思想:
“六一儿童节”将至,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,大队部围绕“迎世博”主题教育活动,拟定了添色“六一”增彩“世博”为主
题的活动方案,衷心祝愿全体少先队员们节日快乐!
二、活动内容:
1、国旗下的讲话
利用升旗仪式,举行专题为“六一节,我们如何迎世博?”的`国旗下讲话,教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。
时间:5月31日升旗仪式
负责人:陈xx
2、网上栏目讨论
利用红领巾广播进行宣传,组织队员参加中国少年雏鹰网“20xx年我的六一我做主”栏目的讨论。
时间:5月18——5月25
负责人:王xx
3、庆“六一”主题黑板报评比
时间:5月28日放学前完成
负责人:美术组
4、“六一”表彰大会
内容:对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖情况进行表彰,并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。
时间:6月1日上午9:00~10:30
地点:学校小操场
内容及顺序:
1、低战鼓
2、队仪式
3、宣布大会开始
4、校长致辞
5、请书记宣布表彰名单
6、颁奖活动
7、文艺表演
8、队仪式
9、宣布结束
负责人:德育组
5、“六一”中队主题队会
内容与要求:围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“欢庆六一”主题来欢庆少先队员们自己的节日。
时间:6月1日下午13:00~14:00
地点:各班教室
负责人:结对行政领导、各中队辅导员
6、参加市第六届少代会活动
时间:6月1日
参加对象:市少代会代表(王xx、张xx)
7、预备方案:如果当天下雨,则将上午的表彰大会改为室内视频(东三楼会议室),下午活动照常。
8、节目预审日期:5月22日下午(详见一周安排)
9、节目彩排:5月28日下午(详见一周安排)
10、“六一”当天日程安排:
7:45师生到校
7:45~8:30演员着装、化妆等准备工作
8:45师生入场
9:00~10:30“六一”表彰大会
10:30~11:00休息(播放音乐)
11:00~12:30聚餐(行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物)
12:30~13:00休息(播放“菁菁校园”)
13:00~14:00中队主题队会
14:00~14:30清洁卫生、安全教育、放学
节目清单及负责人
……
清场
六一儿童节活动主题标语对仗的句子11
一、活动目的
“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日,为全面推进素质教育,展示我校素质教育成果,推动学校体育、艺术教育的发展,丰富学生的节日生活,促进学生德、智、体、美和谐发展,使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,决定组织开展以“放飞梦想,快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会,进一步推进学校的文化建设和素质教育,特制订本活动方案。
二、活动主题:
“七彩童年,放飞梦想”
三、活动组织机构及分工:
组长:吴志刚
副组长:张友存
组员:丁成宽张友安刘海浪段性强
姜长青魏康及各班班主任
文艺节目主持:魏康董媛媛及两名学生
摄像:张友安
音响设施:姜长青
来宾接待:吴志刚
评委:村小来宾
计分、统计:丁成宽
现场秩序:段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。
四、活动流程:
(一)大会庆祝活动开幕式
1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始
2、全体起立,奏中华人民共和国国歌。
3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。
4、领导致辞
5、校长致辞
(二)文艺节目展演
五、活动准备:
各班精心准备1—2个文艺节目,节目形式不限,要求健康向上,主题突出,题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点,要能充分展示本班特色和学生精神风貌。
六、文艺节目要求
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以A语言类(童话剧、课本剧、小品、诗朗诵),B歌曲器乐类(歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等),C舞蹈类(集体舞、群舞、健美操)为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、为提高舞台效果,希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的`设计上多花心思。
七、评分及标准
说明:本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。
1、评分要求:
每个节目满分100分。其中;节目内容取材占10分;表演形式占30分;表演艺术水平占40分;服装化妆占10分;总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分,再取其他七个成绩的平均分为该节目最后得分。
2、评分标准:
(1)主题内容(10分)主题鲜明,思想健康向上。
(2)表演形式(30分)编排新颖,富有创意。
(3)表演艺术(40分)语言类:吐字清晰(占20分),语言流畅(占20)。歌曲舞蹈类:表演娴熟自如,节奏准确(占20分);动作流畅协调,表现力和技巧性强(占20分)
3、名次计取与奖励办法:
(1)语言类节目:一等奖1名,二等奖2名。
(2)非语言类节目:一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名。
八、时间、地点安排
1、彩排时间:5月29日
2、演出时间:5月30日
3、地点:学校操场
九、注意事项:
1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织班级排练,要正确处理活动排练与学习的关系,保证文艺汇演高效、积极地开展。
2、各班应谨记安全第一,注意维持现场秩序。
3、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。
4、未尽事宜,另行通知。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子12
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节,也为了让七彩阳光体操在我校全面推广,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的’情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际,特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动时间:
1、20xx年5月31日星期天
上午:8:00—xx:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午:2:00—5:30文艺汇演
2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点:
xx中心小学操场。
活动内容:
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午:8:00—xx:30)
总负责人:汪xx
评委:刘xx、陈x、刘xx、龙xx、李xx、陈xx
评奖办法:以班为单位,可分为高、中、低年级进行评比,要求服装要统一。(一等奖1个;二等奖1个;三等奖2-3个。)
(二)文艺汇演:(5月31日下午:2:00—5:30)
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:杨xx、张x
(三)“六一”活动(6月1日上午:8:00—xx:30)
1、学校领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、游行(龙泉负责)
主持人:刘xx
(四)、游艺活动:(6月1日下午:2:00-4:00)
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;
(除后勤外,每位老师各负责一项活动)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全;
(2)、面向全体,关注个别;
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;
(4)、通力合作,及时总结;
(5)、学校活动并邀请家长参与。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子13
一、活动主题:
祖国好,家乡美
二、活动目的:
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的.机会。
2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:
20xx年5月29日学校操场
五、参加人员要求:
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子14
六一国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的.合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午8:00
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:xx
4、安全工作:各班班主任
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一:庆六一亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。
游戏一:比比谁的眼力好大一班室内
游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二:金蝉脱壳草地
游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。
游戏三:心心相印大二班走廊
游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。
游戏四:运西瓜大二班室内
游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。
游戏五:猜谜中一班教室
游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏六:老虎撞鼓中一班门前操场
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七:摸瞎子中二班教室
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。
游戏八:夺红旗草地
游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜
游戏九:夹小球小一班
六一儿童节活动主题标语对仗的句子15
一、活动主题:
自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长
二、活动设计意图:
为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长。
三、活动目标:
1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声。
2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念。
四、活动准备:
1、节日的装扮:结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。
2、长卷画材料:每班申请:气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。
3、跳蚤市场:亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。(详见倡议书)
4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。
5、六一活动分工:
(1)、整体方案策划整理(小二)
(2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班)
(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四)
(4)、串联(大二、大三)
(5)、场地布置安排(中二)
(6)、跳蚤市场倡议书(中一、中二)
(7)、材料统筹(小一、小三)
五、活动时间:
5月16——6月1日
六、活动过程:
(一)、六一节调查行动:家长和孩子参与意见(5。16—5。18)
1、老师研讨:怎样让六一节真正属于孩子们?
2、老师与孩子的谈话:对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进行谈话调查:孩子六一节是什么?老师告诉孩子们:六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最后一个六一,怎样过会留下难忘的回忆?
3、汇集孩子的心声:你想怎样过自己的节日?(如:有美食、有玩具、上大舞台……)
4、汇集家长的心声:走进童心世界、感悟儿童生命本真的’过程。
(二)、根据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20)
1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及具体配合事项,如:家长筹备所需节日服装等,以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。
2、家园活动:在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。
(三)、六一周活动。(5月23—5月27)
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。
2、在区域中共同创设班级节日环境。
3、长卷画:六一的愿望(5月26日周四)
(1)活动时间:周四早上7:50—8:20
(2)活动场地:操场
(3)绘画主题:大班:六一的愿望、中班:快乐的六一、小班:心愿树。
4、周末跳蚤市场:爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28)
(1)每个家庭以自愿报名参加为原则,周六进行亲子跳蚤市场。
(2)向家长介绍跳蚤市场的流程。
(3)设计亲子跳蚤市场宣传海报。
5、满足孩子心愿:到大舞台去演出
(1)自主报名,自愿准备服装:白纱裙(女孩),短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩)
(2)讨论节目(附节目单及串联词)
(3)六一现场演出。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子16
又是一年专属孩子们的节日六一国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐!祝愿孩子们在我们的呵护陪伴下健康、快乐、茁壮成长!让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我,感受快乐,我园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园(青州园)举办欢庆六一儿童节,快乐童年,放飞梦想的主题活动,为孩子们提供一个展示自我的平台,让每一个孩子都有表演的机会,做舞台的主人、节目的主角。相信孩子们用心排练的节目,一定会给您留下最美好的回忆!诚挚邀请您的参与!
活动主题:快乐童年,放飞梦想。
活动目标:
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的’才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
活动时间:20xx年5月30日(本周六)上午九点准时开始。
活动对象:全体教师、家长及幼儿。
六一儿童节活动主题标语对仗的句子17
为展现我校素质教育成果,丰富我校校园文化生活,给学生们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,全面提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,特制定此活动方案。
一、活动目的及意义
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到张扬,潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素质教育成果,进一步塑造学校的良好形象;使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题
在阳光下成长,在快乐中求知
三、领导小组
领导组职责:
1、统筹规划庆祝活动。
2、协调各部门的工作。
3、围绕活动主题,布置活动内容,组织相关人员开展工作。
四、工作小组
组长:
成员:
工作小组职责:
1、宣传组。(分管领导:王琰)
组长:
(1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)
(2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)
(3)、演出集锦(各班班主任,演出完毕后制作相册视频发至班主任群)
(4)、宣传稿件撰写(谢春燕)
2、文案组。(分管领导:)
组长:邢伟
(1)、领导主持词撰写(邢伟)
(3)校长致辞撰写(郭长勇)
(4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)
(5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)
3、礼仪组。(分管领导:)
组长:高博
(1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)
(2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)
4、会务组。(分管领导:)
组长:师庆玫
(1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)
(师庆玫、)
(2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)
(3)会场各类赠品的`摆放(杨雪慧、张春晓)
(4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水,会中在会场倒水)(于为漫)
5、总务后勤组。(分管领导:)
组长:
成员:总务后勤组职责:
(1)会场主席台布置。
(2)校园文化环境的布置。(彩旗的插放、宣传标语的悬挂、宣传版牌的摆放等)
(3)接待室各类物资的准备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)
(4)“六一”庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单,汇总后撰写学校六一采购报告并申报主管,负责物资采购等)
为使活动成功举办,要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一”庆祝工作筹备会,对职责内的工作进行二次分工,要积极主动地按“六一活动方案”中列出的工作职责督查自己分管的各项工作。各工作小组要各负其责,工作小组之间团结协作,努力做好活动的一切筹备工作,共同举办好“六一”系列庆祝活动。
五、活动内容
(一)童眼看世界
1、活动时间
20xx年5月12日-6月1日
2、活动要求
以学生为出发点,提高学生对美术学习的认识,培养学生学习美术的兴趣,面向全体学生,坚持正确的审美导向,加强互动,周密安排,精心组织。
3、活动展示
于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙”集中展示。
4、人员安排(粘贴童画墙)
六年级学生八名
5月31日下午2:40在王校长办公室集合,召集人:肖文静
(二)童声畅未来
1、活动时间六月一日上午8:00—11:00
活动地点学校广场
2、活动目的
为欢庆六一儿童节,进一步弘扬爱国主义精神,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌,丰富校园生活,特举办“童声畅未来”欢庆“六一”大合唱比赛。
3、参赛要求
(1)、合唱必须全班学生参与。
(2)、每班选送一个合唱曲目,参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神,能够体现合唱的艺术性。
(3)、服装整齐,精神面貌积极向上。
(4)、各班节目演出时需提前组织学生站好队伍。按顺序队形上场、下场,不要延误比赛时间。
4、人员安排
(1)、主持人训练及上下场:刘芳、肖静
(2)、音响:谢春燕于为漫
(3)、候场组织及话筒放置:肖文静解洪波刘思李子坤
(4)、演出总调度:张超陈昕
(5)、评委:苏金红师庆玫郑庆国滕晓兰邢伟杨雪慧
计分:孙启红张春晓
(三)童心乐淘淘—-红领巾跳蚤市场
1、活动时间六月一日下午2:40—-4:30
活动地点学校广场
2、活动目的
本着“分享、体验、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。
3、活动安排:6月1日下午
2:40各班开始布置展台
3:00正式开始
4:30结束,各班开始整理场地
4、人员安排
(1)、划分好场地,保证各班有充足场地布置摊位。(肖文静、刘思)
(2)、广播播放音乐(刘芳),拍照(谢春燕、刘思)
(3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文静)
(4)、各班级指导老师
一年级(郭长勇、张雪玲、张伟娜、家长志愿者若干)
二年级一班(张巧云、陈雪洁、辛红、穆丽丽)
二年级二班(肖风林、孙霞、于为漫、贾慧)
三年级一班(尹静、张春晓、王芳)
三年级二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)
四年级一班(王新梅、师庆玫、谢爱英、刘向华)
四年级二班(马亚冰、解洪波、滕晓兰、肖静)
五年级一班(高莉、杨雪慧、孙启红)
五年级二班(刘静、郑庆国、张超)
六年级一班(芦伟伟、于红)
六年级二班(高博、邢伟)
5:15各班主任带领学生整队放学。
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