家长培训心得体会怎么写 家长培训

以下是有关于家长培训的相关内容，欢迎大家阅读！

家长培训1

一、指导思想

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和_。

二、工作目标:

1、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动;

3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境;

三、具体工作:

(一)开辟多种渠道，夯实[家长学校"的管理__关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出:[关心和保护幼儿健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全[家长学校"的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多_的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好[家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管理的实效。

2、落实[家长学校"的上课时间，有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选[家长学校"的上课教师。幼儿园将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰富经验的家长担任家长学校的老师，保_师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精_、实用，并成系列化。

4、保_"家长学校"的学员的参与率。

(二)采用多种形式，丰富[家长学校"的活动

1、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续_，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、邀请家长参加学校的大型活动。

(三)以家长学校为纽带，优化家庭育人环境

1、通过[家长学校"、[家长委员会"等组织形式，向家长宣传家庭教育的重要_。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、推荐阅读文章等。

2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，积极向家长宣传科学的教养方法，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，积极参与学校育人活动。

3、班主任或任课教师记载好学生成长档案，采用家访、电访、_、家长接待日等多种方式经常_地和家长进行交流，使家长及时了解子女在校情况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。

家长培训2

为了提高师资及家长水平，厘清实践理性与思辨理性之关系，使教育得以实现全面全幅开发人性之目的，将心性之学重现于当代，特制定以下师资培训体系。

一、本体系分八个进阶，线上线下同时进行;

二、八个进阶分别为：

1阶：学习内容为诵读《学庸论语》100遍，阅读《六小篇》、《如临深渊如履薄冰》及《思考力道德感与无条件》5遍，师资班学员及拟申请孩子入学的家长须提交2000字以上论文一篇，师资班学员学习中国教育史，以及书法与武术基础;

2阶：包本《学庸论语》(不能包本者诵读1000遍)，诵读《孟子》《老子庄子选》《易经》《诗经》200遍，阅读王教授的《道德的形而上学》、《论语七讲》、《新儒家情怀》、《儒家的道德意识》、《儒释道西》、《认识新儒家》等六本著作5遍，师资班学员学习西方教育史，须提交5000字以上论文一篇，并学习书法与武术;

3阶：包本《孟子》(不能包本者诵读1000遍)，《古文选》《书礼春秋选》《佛经选》诵读200遍，阅读王教授的《王龙溪良知四无说析论》《从天台宗圆教论儒家心学建立圆教之可能性》等两本著作5遍，看完《六五文集》1遍。师资班学员学习《教育学》与《伦理学》，提交5000字以上论文一——继续深入学习书法与武术，选修国画与古琴;

4阶：包本《老子庄子选》和《易经》(不能包本者诵读1000遍)，诵读《唐诗三百首》《诗歌词曲选》《内经知要》200遍，以《朱子四书集注》为底本移注《四书》一遍，阅读王教授的《易经讲课录》(上下)5遍及《六五文集》1遍，《牟著四入门》5遍。师资班学员学习《逻辑学》与《心理学》，继续深入学习书法与武术，选修国画与古琴，提交8000字以上论文一篇;

5阶：包本《诗经》、《古文选》(不能包本者诵读1000遍)，诵读《格言选》《孝弟三百千》《伤害论》200遍。移注《易经》《老子》，阅读牟著《心体与性体》《才性与玄思》《佛性与般若》5遍。阅读《前四史》，学习《诗词格律》与《古文笔法百篇》，初步掌握诗词古文的创作规律及吟诵方法，师资班学员学习《训诂学》，继续学习书法与武术，选修国画与古琴，提交10000字以上论文一篇;

6阶：包本《佛经选》《书礼春秋选》(不能包本者诵读1000遍)，诵读《传习录》100遍，移注《庄子》《诗经》。阅读《牟宗三全集》1 遍，阅读《资治通鉴》《古文观止》，温习《六五文集》与牟著，继续学习诗词古文创作与吟诵。师资班学员学习《说文解字注》与《文字学》，继续学习武术、书法，选修国画与古琴，提交12000字以上论文一篇;

7阶：包本《唐诗三百首》与《诗歌词曲选》(不能包本者诵读1000遍)，诵读《近思录》《六祖坛经》100遍，阅读《诗经》《楚辞》《昭明文选》《乐府诗集》《王船山全集》，温习《六五文集》与牟著，继续学习诗词古文创作与吟诵。师资班学员深入学习文字音韵训诂之学，继续学习书法与武术，选修国画与古琴，提交15000字以上论文一篇;

8阶：按照文礼书院书目全面广泛阅读中外古今之人文与科普经典著作，开始治学。

三、进阶制度

(一)线上学习：

1、八个进阶按部就班，每个阶段皆要体现出心性功夫的增长，而非徒知识与傲慢之增加。所有人皆顺次进阶，不可躐等，每个进阶皆建立微信群，总名为读经老师与家长自修成长群，分名为1群、2群、3群……直至8群;

2、每个进阶任务完成后，欲进入下一个阶段，须在群里提交书面申请，申请书要写明自己的志向、意愿及完成本阶段学习任务的具体情况，由群主邀请入群，进入下一群后，就从上一群退出，以确保后来者有入群的名额，这个进阶申请，既是自己成长的见证，又是对他人的鼓励，还可以锻炼思考力和写作能力，希望大家认真撰写;

3、每一个进阶的群都是学习群，在群里面发言必须有针对性和原创性，以保持学习群的特质，启发原创心灵，达到真知真行的学习效果，不要做思想的懒汉。如果是转发他人文章，则只能转发那一个进阶规定学习的内容，主要是文本摘录和心得感想，尽量不转发其他人的文章，更不要转发一些现成的励志文章和能量文章。

4、我们的目的是学习，不是表现和运用，故要有空杯心态，一方面要善于放下自己的成见，不要先入为主，师心自用，自我设限，固步自封。一方面我们不做观点的交锋与争鸣，故与读经教育不同的观点尽量不要在群内发表。

5、关于打卡，八个群都可以打卡，但我们不做专门的打卡群，故从时间上予以限制，每天卯时(凌晨五点)一到，即停止打卡。打卡内容为上一天的读经内容及对昨日之过的反省，以共同夹持培养早睡早起和自省的习惯。

6、古人云：精神到处文章老，学问深时意气平，我们虽然精神未到、学问未深，然而知至乃可至之，知终乃可终之，故学习的过程中，我们要体现出诚意，致力于追求大气开朗和温柔醇厚的气象，发言要有节制、有理性，不可狂热，不可愤青，不可攻击他人，不发表任何肤浅与反动的言论，不做意气之争。

7、我念兹在兹追求的都是无为之教与为己之学，故我的培训体系大致以自学为主，大家相观以善，相摩以道，如切如磋，如琢如磨，学修并重，互相启发。有问题但提无妨，我一定知无不言，言无不尽。其他老师也可以作答，没有谁一定是老师，一定是学生，大家互为师友，亦师亦友，以文会友，以友辅仁，但开风气不为师，每个人都要谦恭，不要傲慢，既不要自视卑下，更不要以学问欺人。

(二)线下学习。线下学习主要是在博雅书院开展，大致有三种形式：

1、时间和内容皆自由的参访和短期体验，随时可来，随时可走，每天收费150元(含食宿)。

2、半年一期的师资班，随到随学，收费10000元，学不满半年按一个月2000元计费(含食宿)，学习内容和方式见《关于建立“读经老师及家长自修成长群”的构想》一文。

3、按进阶办班，最高办到七阶，学习内容与每个进阶相应，培训方式则一以贯之按无为之教举办，跟半年的师资班相似，到时候我会出公告，敬请关注。

四、为了配合读经老师与家长的培训，博雅书院今后的招生，皆以家长的成长为首要条件，家长必须先加1群学习，把一阶的内容学完，加入2群后才可以送孩子入读。老家长没有修完一阶进入2群的，希望抓紧学习，如果孩子长期没有进步，或者犯了大错，面临开除或留校查看，家长必须象新家长一样，从头来过，把一阶的内容学完，才给孩子继续就读的机会，否则绝不姑息，开除或退学后欲复学者，也须按规定学完一阶的内容才可以申请复学。

本方案将来会根据发展而做调整，大家勿以之为定本，总之不执著，就天地之道看人性，就人性做教育，追求无为之教和为己之学，是我的一贯宗旨，愿与大家共勉!

博雅书院

2018年3月1日

家长培训方案篇3

一、活动目标

1、现场交流，促进家长了解幼儿园的教育目标与教育方式，并达到后期配合的目的。

2、通过专家讲座提升家长的教育理念。

3、促进家园合作，增进家长与教师的了解与互动。

二、活动时间

2014年 9 月 8 日(星期四下午2：30 )

三、活动流程

2：50—–3：50

专家讲座《好习惯 好人生》 二楼多功能厅

3：50—–4：00

园长介绍本学期保教规划 二楼多功能厅

4：00—–4：40

班级家长会议 幼儿所在各班级

家长培训方案篇4

我国教育历来重视从小培养儿童具有良好的行为习惯，所以培养正常儿童具备良好的行为，容易为广大教师和群众所理解和接受;但人们缺乏对于特殊儿童的行为教育的知识，尤其作为特殊儿童的家长，面对自己的孩子不同时期出现的不同行为问题，该如何面对?如何正确进行干预?为帮助家长掌握基本的家庭康复能力和技术水平，使孩子尽早得到干预训练，实现以家庭训练为中心、持续提高社会适应能力，2019年11月15日上午，我校在自强楼105室开展了家长培训——行为干预的方法，由教学副校长吴莉娜主讲。

特殊儿童由于生理和心理方面的缺陷，导致其行为的障碍或缺陷，本期家长培训，吴校长以巴甫洛夫的经典性条件反射理论为例，导出培训的主题，吴校长主讲了行为的基本原理、行为的动机与功能、利用操作型制约(后果论：增强、惩罚、消弱)手段干预儿童的行为，帮助家长了解行为干预知识，提高解决问题的能力。

(家长们认真的聆听)

常言道，对症下药。在面对孩子出现的问题行为时，首先要去摸索、探知儿童行为的动机：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊严的需要、自我实现的需要，了解动机的背后儿童出现这一行为是想要实现什么或者逃避什么，从而采取不同的手段来干预儿童的行为。

(培训现场)

培训会上家长们认真的聆听，吴校长以我校某学生为例，用通俗易懂的语言解释了行为干预的一些理念，如何运用增强、惩罚、消弱的手段来进行行为干预，引起了多数家长的共鸣，反思以往在教育孩子时的不当做法。

特殊儿童的家庭教育是特殊教育中的重要部分，学校定期为家长进行系统的培训，提高特殊儿童家长的特殊教育相关知识与技能水平，掌握极具实践意义的行为矫正方法，在家里面对孩子出现的行为，能够及时进行干预，培养儿童好的行为习惯;康复路上，家校携手，我们一起做到合理的要求，温柔的坚持!

家长培训方案篇5

一、活动目的

为了使一年级新生尽快适应小学生活，让新生家长及时、详尽地了解学校的相关规定，缩短学生、家长和学校、教师之间的磨合期，让家长深刻体会家庭教育的重要性，加深对小学生心理特点的了解，配合学校对学生实施有效教育，家校合力，助力孩子健康、快乐成长。学校决定在新生入学前利用两天的时间对新生家长进行培训，特召开一年级新生家长培训会。

二、活动主题

家校共育，奠基幸福生命

三、参会人员

一年级新生家长

四、活动时间

2019年7月10日—11日

(上午8:30—11:30 下午15:00—17:30)

五、活动地点

学术厅(行知楼七楼)

六、活动安排

7月10日

上午：1、开班典礼

副校长吴优致欢迎词、家委会会长发言、教师代表发言

2、任乐洲校长讲座《家校共育，奠基幸福生命》

下午：王艳丽专家讲座

1、 家庭教育的现状及其重要性

2、 如何正面、积极地教育孩子

3、家校配合，共同助力孩子成长

7月11日

上午：王艳丽专家讲座

1、 孩子的成长规律

2、 教育孩子学习习惯的重要性

3、幼小衔接的注意事项

下午：

1、对家长进行培训后测试

2、智慧课堂教师发言

3、宣布测试结果

家长培训方案篇6

我县的幼儿教师开展培训需求调研和总结组织实施幼儿教师培训工作有效经验的基础上，从提升我县幼儿教师的师德水平、业务能力、综合素质的目标出发，坚持“教师专业发展为本、培训实效为上”的培训思路，制定我县20__年幼儿教师全员培训计划。

一、基本现状

我区学前教育，按照大力实施“学前教育提升工程”的目标，贯彻“规范、发展、提高”的总体工作思路，以公办中心幼儿园建设为重点，以教育教学研究和师资培训为中心，以规范化管理为突破口，全区学前教育事业有了长足的发展。目前，我园幼儿108人，教职员工8人，专任幼儿教师5人。我县现有幼儿园4所，省优质幼儿园23所。由于学前教育起步晚总体水平不高，幼儿园教师队伍建设有待加强，幼儿园教师整体素质有待进一步提高。

二、培训目标

今年的幼儿教师全员培训将立足我区幼儿教育、教师现状和岗位实际，以“整体提升、分层推进、突出重点”为工作策略，以“应知、应会”为工作重点，通过开展多种形式的培训，进一步养成教师良好的师德行为;提高教师的专业技能、创新教学活动设计、更新教学理念和方法，提升幼儿园教师的教育教学科研、教学基本技能和驾驭课堂的能力;全面提高我区幼儿教师整体素质。争取幼儿教师全员培训率达到100%。具体目标：1.骨干培训：逐步形成一支素质好、教学能力强的幼儿园教学带头人队伍;形成一支有影响、有专长、能引领的名师队伍;形成一支能力强、善研究、受欢迎的骨干园本培训者队伍。

2.园长培训：努力造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代教育手段和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的高素质、专业化的幼儿园园长队伍。幼儿园园长参培率达100%。

3.新教师培训。担任幼儿园保教工作不满3年的人员均需参加新教师培训。使培训学员具有较强的幼儿保教职业相关的专业意识、专业态度、专业修养和专业能力，具备胜任幼儿保教相关工作的能力。

三、培训对象：

我县现有专职幼儿教师共计5人。根据教师个人培训意向和幼儿园实际工作需要，培训将设置新大班、中班、小班。为加强对培训活动的实施与考核，提高培训针对性、有效性，每个培训类别视参培人数分成10人左右的小班实施培训学习管理。

四、培训时间与学时

20__年9月1日—5日培训

五、培训内容及形式

1.培训内容

对全区幼儿园教师开展的培训以师德教育和“新理念、新《标准》、新技能、新技术”为重点内容。

(1)师德教育。教育法律法规，幼儿教师职业道德规范与修养，幼儿教师心理素质培养与心理健康维护，幼教名师优秀事迹等。

(2)《幼儿园教师专业标准(试行)》培训。以《幼儿园教师专业标准(试行)》解读为重点。另外包括基础教育课程改革在幼儿园的实施要求与策略，幼儿园主题活动课程的设计，幼儿园主题活动课程的组织实施，新课程理念下的幼儿教育方式、开展幼儿园新课程改革的优秀案例分析，以及在幼儿园教育中的亲子活动、科学育儿的指导与实践等。

(3)新技术培训。幼儿教师学习应用现代教育技术的重要意义，幼儿教育活动与现代教育技术整合的理念、方法和技能，运用教育技术开展学习和研究活动的方法技能。

(4)新技能培训。教师进行幼儿园教育活动所特有的音乐、美术、舞蹈、语言、科学等职业技能培训。

2.班级培训课程设置、形式及时间安排附后。

家长培训方案篇7

培训目标：

以《__县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》为指导，以教职员工发展，以为本，以提升教职员工专业水平为突破口，坚持“面向全体、切合实际、扎实有效”的原则，着力提高我园教师教育教学能力和水平，促进幼儿园更好地发展。

培训重点：

(一)加强职业道德建设，组织教职员工职业道德学习，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教职员工队伍。

(二)幼儿园工作者，肩负着保育工作的重任。只有让专业技能得到提升，才能促进工作良好的发展。园本培训要从专业基础技能培训入手，引导学习基本技能，使之逐步专业化。

(三)以各种各类教研活动为契机，积极鼓励教师参与教研活动，给予教师提升自我、展示自我的机会。

(四)创造机会让教师外出参观、学习，接受先进的理念，结合自身在他人成功的经验上去实践、反思和创新，以提高教师的教育教学能力。

(五)开展规范的园本培训活动，以此来提升专业发展，提升幼儿园办园水平，突显幼儿园的办园特色。

二、主要内容和基本形式

主要内容：

(一)开展生动的职业道德教育活动，提高教教师职业道德水平。

组织教师认真学习幼儿园职业道德规范，提高以德治教的自觉性。力争形成“德高、行善、乐业、智慧”团队氛围，促进幼儿“仁爱、明礼、健康、智慧的发展”。同时，并认真的组织教师学习有关法律法规，提高教师的安全意识，有高度的责任感，真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。

(二)提高教师的整体素质，认真组织好业务学习、教科研活动。

每位教师都要养成良好的学习习惯，以学习促进自我更新，增强自身竞争力。园领导选择适宜的书目开展导读活动，拓展教师的学习视野。在实践中主动反思学习，通过持续性、合作性反思，从团队中获取有价值的资源为已所用。定期开展业务学习和教科研活动，夯实教师基本功的培训，重视教师的继续教育，提高教师的教育理论水平和教学实践能力，促进教师专业发展。通过教研活动的互动交流，以教研活动带动教学研究，促进教师教学能力的提高。在观摩研讨中使教师们学会观察、分析、评价，独立思考、反思教学、发表自己的看法。组织以老带新，在互补中全面提高教师的教育教学能力，并积极创造机会让教师走出去，学习外园的先进教育教学理念，使教师的教育教学能力得到更进一步的提升。

基本形式：

(一)根据我园的实际情况，严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。

(二)组织教师学习，采用讲座、研讨和参与式的方式培训，深入领会并和工作实际相结合，把培训学习所学到的落实到实际教育教学中去。

(三)开展教师的自学活动、要求认真写好园本培训记录册。

(四)让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。

(五)引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。

(六)通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。

三、保障措施和预期效果

(一)成立新一届园本培训领导小组，加强园本培训工作的指导和监督。

(二)召开全园教职员工会议，认真学习《__县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》,使“要我培训”转变为“我要培训”，做到切实落到实处。

(三)指导教师认真完成园本培训记录册，要求每位教师每学期参加校本培训不少于12学时。

(四)投入学习培训经费，为教师创造良好的平台，多组织外出参观、学习培训。

(五)根据本园实际情况，改进、完善园本培训制度，形成园本培训体系，建立园本培训机制，使园本培训逐步科学化、规范化、系列化。

家长培训方案篇8

一、指导思想

以全面提高全县干部教师素质和教育教学质量、办人民满意教育为目标，以创新学校管理和教育教学改革为重点，精选培训内容，强化过程管理，通过对干部教师有计划、分层次的培训，使参训者在师德修养、学校管理、教育教学能力和现代教育技术应用水平等方面显著提高，为引领、助推干部教师专业化成长，培养出一批名校长、名教师夯实基础。

二、培训对象

全县中小学、幼儿园领导干部及教师。

三、培训地点

县教研训中心和第二中学。

四、培训形式

采用封闭式集中培训形式。

五、培训要求

(一)加强领导，提高认识。县局成立__年暑期培训工作领导小组，由局长孙__任组长，副局长黄__及教研训中心常务副校长杨__任副组长，县局人事科科长轩__、教研训中心副校长刘__、郭__及教研训中心高中部主任周__、小学部主任陈__为成员。领导小组负责各项培训的组织管理，县教研训中心负责具体组织实施。各基层单位要将教师培训工作作为提升师德水平、积淀教育内涵的良好机遇，切实认识到组织教师培训与提高教师素质及教育教学质量的密切关系。要成立暑期培训工作领导小组，负责全面培训工作;要开好培训动员会，做好参训人员的思想教育和安全教育工作，督促相关人员按时、全程参与培训，同时，全面协调好参训教师培训和生活，确保暑期培训扎实有效开展。

(二)突出重点，保证质量。县局相关科室及县教研训中心要根据目前干部、教师在教学改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶颈问题，确定培训重点，确保培训有的放矢，求实、规范、有效开展，不断提高干部教师的业务素质和职业道德修养。各单位除安排好县局组织的集中培训外，还要按要求组织好校本培训。

为帮助各单位搞好自主培训，县教研训中心组织了培训资源(包括专题讲座和教学资源库中资源)，为各单位提供菜单式服务，各单位可与县教研训中心相关部门联系自主选择培训内容。

(三)强化管理，严格奖惩。县局将把干部教师参加暑期培训情况与学校目标考核相结合，与专业技术考核、职称评审、评先评优等工作相结合,无正当理由不参加培训或培训成绩不合格者，按下列规定处理:一是当年专业技术人员年度考核不能评为优秀;二是取消当年职称评审资格;三是取消当年各级优秀教师评选和各类先进评选资格;四是扣除当年绩效工资的5%;五是当年继续教育不予验证。局相关科室及县教研训中心要实行人性化管理，为参训干部教师做好各种学习和生活保障工作，安排好食宿，安排好培训班主任和值班教师，组织好健身娱乐活动。要强化出勤、考核和实践环节，做好培训过程的反馈和改进工作;要建立教师培训档案，并将干部教师参训情况及效果纳入教师档案。各单位要认真学习、研究县局培训方案，领会精神，出台相应的激励、约束机制提高教师参训的积极性，确保培训质量。

六、注意事项

(一)参训人员要处理好工作、学习和生活的关系，全身心参加培训，妥善安排好家庭事务，参训期间统一在教研训中心食宿，无特殊情况不准请假。确需请假要认真履行请假手续，由参训人员向本单位一把手请假，一把手再向培训主管部门领导请假，培训部门主管领导将出勤情况汇总后上报主管局领导审批。

(二)参训人员要自带培训所需资料及洗漱、水杯等必备生活用品(行李由县教研训中心提供)，往返要注意交通安全。

(三)参训人员要服从教研训中心管理，遵守培训规章制度，爱护公共设施，注意节约，保持学习及住宿场所卫生，培训结束后，按要求搞好教室、宿舍卫生。

家长培训方案篇9

一、指导思想

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和_。

二、工作目标:

1、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动;

3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境;

三、具体工作:

(一)开辟多种渠道，夯实[家长学校"的管理__关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出:[关心和保护幼儿健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全[家长学校"的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多_的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好[家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管理的实效。

2、落实[家长学校"的上课时间，有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选[家长学校"的上课教师。幼儿园将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰富经验的家长担任家长学校的老师，保_师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精_、实用，并成系列化。

4、保_"家长学校"的学员的参与率。

(二)采用多种形式，丰富[家长学校"的活动

1、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续_，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、邀请家长参加学校的大型活动。

(三)以家长学校为纽带，优化家庭育人环境

1、通过[家长学校"、[家长委员会"等组织形式，向家长宣传家庭教育的重要_。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、推荐阅读文章等。

2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，积极向家长宣传科学的教养方法，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，积极参与学校育人活动。

3、班主任或任课教师记载好学生成长档案，采用家访、电访、_、家长接待日等多种方式经常_地和家长进行交流，使家长及时了解子女在校情况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。

家长培训方案篇10

学校要针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。下面是小编为大家整理的关于幼儿园家长的计划，欢迎大家的阅读。

家长培训3

　　勤工助学部是一个团体，每个班级也是一个团体，而班委则是这两个团体联系的纽带。可想而知，它的重要性。所以，做好班委培训工作，尤为重要。纽带不仅起到桥梁的作用，而且还能促进各个部门的工作进度，提高其工作效率。所以，班委培训工作是目前最应该做的工作。勤工助学部班委培训细则，具体如下：

　　一、日常工作：义务劳动。

　　1、时间：每学期的单周三下午十二点三十分。

　　2、地点：学生住宿六舍 . 实训 A 座 . 教学 B 座一楼二楼。

　　3、主要工作：打扫勤工助学同学平常难以清理干净的地点，例如：房顶的灰吊，走廊以及教室的死角，地面的口香糖污迹，暖气片下和后面的垃圾等工作。扫除工具由勤工助学部在义务劳动时统一发放，劳动时要求不能人为有意损坏工具，否则由班级赔偿。

　　4、工作要求：准时完成勤工助学部交给各班级的工作，并且保质保量。如各班级有意外情况，请提前通知勤工部，勤工部以做好工作安排，以免造成工作错误。

　　5、工作评价：准时 , 保质保量完成工作，经勤工助学部检查后，准许离开。表现优秀，加一分;表现良好，不加分;表现较差，扣一分。

　　本项工作本是义务劳动，勤工助学部会本着感恩，公平公正的原则进行工作评价 , 希望各个班级的班委能够积极主动地配合勤工助学部的工作。义务劳动是维护校园卫生环境的一项重要工作，希望各班级积极主动做好这项工作，为母校奉献自己的一份力量。

　　二、季度性工作：助学贷款，大学生医保，奖学金的评定，助学金的评定，贫困生特困生的评定，勤工助学岗位的评定。

　　工作要求：

　　1、助学贷款

　　助学贷款材料由各班班长统一收好检查无误后，并按时交给勤工助学部。材料要全，信息要准确，上交要准时。助学贷款材料：家庭情况调查表(加盖公章：县级以上，民政和政府公章。)，贫困证明，助学贷款申情书，本人省份证复印件，及父母身份证复印件，各一份。与银行签合同时，及时组织本班同学到指定教室签合同。否则，后果自负。

　　2、大学生医保

　　做好本班同学医保意识的宣传工作，组织本班同学填写医保申请表，及时上交。要求：准时、信息准确。发放医保卡时，由各班班委统一到勤工部领取，如有错误，及时上报给勤工部。否则，后果自负。

　　3、奖学金评定

　　做好奖学金宣传工作，以促进同学们的学习热情。及时、准确上交本班同学的学习成绩，，以备评定奖学金之用。收好奖学金申请表及时交给勤工助学部。

　　4、助学金评定

　　平时掌握好班级同学的家庭经济情况，及时反映给勤工助学部，以作评定助学金之用。及时上交助学金申请表，要求信息准确。上交材料：家庭情况调查表，助学金申请书，贫困证明，低保证复印件(特困需要)，以及反映家庭经济情况的相关材料。

　　5、贫困生特困生评定

　　平时掌握好班级同学的家庭经济情况，及时反映给勤工助学部。作为评定贫特困生之用。收好申情书，及时上交。上交材料：家庭情况调查表，助学金申请书，贫困证明，低保证复印件(特困需要)，以及反映家庭经济情况的相关材料。

　　勤工助学岗位评定：平时掌握好班级同学的家庭经济情况，及时反映给勤工助学部，以作评定勤工助学岗位之用。要求情况真实，反映情况呢及时。勤工助学申请书由班委及时上交给我们。由勤工部审核合格后，安排其岗位。

　　勤工助学部的工作宗旨是辅助勤工助学同学做好勤工助学工作，维护良好的校园环境，为教学提供一个良好环境，以使学院能够更好更快的发展。勤工助学部的工作量非常之大，工作也非常繁琐。需要各个班委的大力配合和支持，以提高我们的工作效率。

家长培训4

　　1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。

　　2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。

　　3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式，期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。

　　4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。

　　5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会对尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导(要特别关注后 20%的学生)。

　　6 .重点加强六年级教学工作。

　　二.校本业务培训

　　1 .树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流(特别是镇内教研活动要加强)，提高教师综合素质。

　　2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感，提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容，努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。

　　3 .努力做好校本教研。每一个教研组在做好本组主题培训之时，根据本组具体情况制定本组校本培训计划。努力使本组校本教研做到以下几个特点：教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。

　　4 .加强校本课程的开发和研究，努力形成有我校特色的校本课程体系。

　　三、活动形式

　　根据我校的实际，可以通过请进来，走出去的方式，统筹协调，二校联动，合理利用现有教育资源，为教师搭建平台，改变教师对继续教育中“要我学”思想的误解，使之成为“我要学”，真正做到校本培训的针对性、实效性，融“学习、实践、研究”为一体，确立校本培训在教师发展过程中的作用。

　　1 、校长指导式培训：校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触，面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导，发现问题及时指正和解决。

　　2 、自主参与式培训：把技能培训同教学实践结合起来，经常性地开展“新教师汇报课”、“青年教师观摩课”，“骨干教师示范课”活动，给每一位教师都创设展现的机会，以此促发技能的提高。

　　3 、专题讲座式培训：根据教师自身发展需要，集体组织，分类培训，邀请县内外专家来校讲课。同一年段或同一教研组的教师利用一定的时间，相互交流看法，相互沟通、相互借鉴、共同提高。

　　4 、行动反思式培训：教师根据自己需求，自主学习，乐于实践，自主评价，自主完善。

　　5 、以考代训式培训：如心理健康教育自考、计算机等级考、公共英语等级考、普通话测试等内容。

　　6 、外出考察式培训：创造机会到各地学习教育教学经验。

　　四、校本教研细则

　　1、抓好三个结合。即理论与实践相结合;个体学习与团体协作研究相结合;集中活动与分散活动相结合。

　　2、教师开展好五个一活动。每位教师每学期读一本专著，做一万字的读书笔记，写一篇质量较高的论文，上一节校级研讨课，教师每课有一次教学反思(教学后记)。

　　3、校本教研的实施，要从实际出发，形式多样，讲求实效。其主要方法有：①示范模仿式：先由优秀教师示范，参与者学习借鉴，将先进理念与行为用于相似的教学情境，由仿到创。②现场诊断式：根据存在的某个主要问题进行现场诊断，群策群力，集思广益，解决问题。③主题组合式：围绕一个研究主题，如语文学科围绕让学生充分自主学习主题，从识字、阅读、口语交际、习作等不同板块的教学充分体现该主题，开展教研活动。④任务驱动式：教研活动的全体参与者，通过活动完成某项预定的任务，促使全身心投入，保证活动质量。⑤交流分享式：在认真实践的基础上，给教师搭建展示的平台，介绍经验，交流体会，展示成果，互相启迪，共同提高。⑥案例活动式：提供教学案例，集思广益，分析问题，在互动碰撞中产生创造性解决问题的火花。

　　五、校本教研的评价与奖励

　　每年对各学校以及教师进行校本教研活动评估，坚持过程性评价和总结性评价相结合，并把校本教研的实施情况作为学校工作年度考核项目，与先进集体和先进个人的评选挂钩。

　　确立崇尚研究，鼓励冒尖为目的的激励机制，肯定教师的创造性劳动，对在校本教研活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

家长培训5

学校要针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。下面是小编为大家整理的关于幼儿园家长的计划，欢迎大家的阅读。

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖_强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要，提供便利服务。

四、措施：

1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

家长培训6

　　财务部 20xx年培训计划主要包括以下几个方面;

　　1、新入职员工培训。此项培训工作是一个制度性的常规培训。 所有新入职财务人员必须按照财务部制订的培训计划进行学 《财务部新员工岗前见习规定》 习培训。具体见附件 2：

　　2、相关部门财务知识培训。由于财务工作涉及到公司所有部门 方方面面，财务工作要想做好必须得到公司各部门全体人员的支持和合作。财务部对相关部门人员的财务知识培训十分 ，见 重要。在这方面财务部制定了一个《财务制度培训纲要》 附件 3，可以作为今后财务知识培训的基本内容。

　　3、财务人员在岗培训。主要采取内部人员讲座和外部人员讲座 两种方式。内部培训一般结合公司实际情况选取课题，如：销售收入的确认、销售折扣的帐务处理、费用管理的细化(分 项目、分单位部门等)，采取培训和探讨结合的方式，计划 20xx年每二个月进行一次这样的培训。外部培训主要是请外 部专家进行专项培训，比如有关税务风险防范培训、有关新 会计准则培训等计划 20xx年每季度一次。

　　4、财务人员外部培训。采取送到天音公司财务部或其他培训机 构学习的方式进行培训，视具体情况而定。

　　5、巡回指导。这项工作包括几个方面：一是总公司财务部人员 的巡回培训，计划在一季度对下属公司电算化进行一次巡回培训。二、财务经理巡回检查工作的同时进行培训;三、重 点是区域财务经理对下属公司的经常性巡回培训

　　6、财务例会。每周一次，总结工作、计划工作、同时也是一次学习和提高。

　　五、工作重点与难点：

　　1、增加资金投入：资金需求计划和融资计划在后面 20xx年主要财务 指标预测中有具体数据。根据我司 20xx年的销售计划，资金缺口 比较大，如何更好地与银行合作，取得银行的资金支持是我司 20xx年总体目标能否实现的关键。在这个问题上财务部感觉压力特别大，如何多方位拓宽融资渠道，保证公司高速发展所需资金，是 财务部的工作重点和难点。

　　2、招聘、培训并吸引优秀人才。“成亦萧何、败亦萧何”，所有的工 作成败的关键还是在于人。公司发展到一定程度，所有的工作必 须纳入整体系统运做之中。一个系统的运做靠个别人是不可能有 任何作为的，使系统发挥最大作用就需要一大批优秀的人才。财务工作也是如此，当前最缺的是优秀的人才。20xx年度财务部在 人才的招聘、培训方面要下更大的力气。如何留住优秀的人才， 需要公司高层领导进行方向的指导，需要人力资源部对公司员工的职业生涯进行规划，对员工的激励机制更加得力。最关键的是 使每个员工在爱施德工作有一定的压力引导其不断进进取，同时 也有一定的安定感、归宿感，甚至更高层面的成就感。

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