栏目规划是指对电视栏目进行整体设计和规划,包括栏目的宗旨、定位、内容、形式、风格、推广等方面,以确保栏目能够适应观众的需求和市场的发展。具体来说,栏目规划的目标是提高栏目的品质和影响力,增强观众的忠诚度和满意度,从而提升媒体的品牌价值和市场竞争力。以下是有关于栏目规划的有关内容,欢迎大家阅读!
栏目规划1
电视节目分类:新闻节目教育类节目文艺类节目体育类节目服务类节目
新闻:按时间:早新闻午间新闻晚间新闻
按地域:地方新闻全国新闻国际新闻
按内容:时政财经社会体育娱乐等新闻
按题材:消息类包裹类系列连续新闻专题新闻访谈新闻杂志新闻现场直播
教育:1、社会公共类教育:传播地理、历史、科普、自然、文化类
2、职业专业类教育:面向一定人类,讲授专业知识和职业教训的讲座。
文艺:综艺节目:竞技性和非竞技性的游戏节目,文艺晚会和各类表演性质的节目。
电视剧:电视小品电视单本剧电视连续剧电视系列剧
题材:伦理言情武打喜剧警匪怪异历史等
体育:体育比赛体育新闻体育知识体育欣赏健身健美
服务:衣食住行卫生保健就业征婚气象交通旅游购物烹饪家庭工艺房间布置
主持人节目(以主持人为中心)谈话类节目(以话题为中心)电视纪录片
分析电视节目的11个步骤
1、媒体环境分析2、市场环境分析
3、栏目宗旨(主题)分析4、栏目的定位
5、栏目的内容6、栏目的形式
7、栏目的播出(时间时段)8、栏目的风格
9、栏目的包装和宣传10、栏目的运作的方式
11、栏目的制作
A、媒体环境分析
一、知己
①媒体影视公司(人力状况财力状况技术设备状况信息来源状况现有节目制作状况)
②电视台
节目状况目前空缺状况本组人员、财力、装备情况、节目策划的可行性
二、知彼
①电视媒体1)本台:①本台相近节目
②本台其他频道相近节目
③本台整体收视情况
2)本地:①本地媒体的整体分布情况
②本地媒体的节目状况
③本地媒体中同类节目状况
④本地媒体整体收视情况
②网络媒体
③广播媒体
④平面媒体
⑤手机媒体
三、不同媒体相互依存,存在着竞争和合作
B、市场环境分析
收视市场:预期的收视群体
广告市场:预期的广告客户(节目卖点)
C、栏目宗旨(主题)分析
宗旨:主要的目的和意图
传播目标:是否能提供娱乐或者传播资讯或者政治上的意义,社会文化的意义等。
宗旨:(受众的心理需要)
①了解外部世界的发展变化
②娱乐消遣
③获取知识,接受教育
④填充时间,消磨时光
⑤寻求某种刺激,满足特殊心理需求
⑥社会交往的需要
⑦寻求社会服务
D、栏目定位
一、内容的定位“做什么”(根据节目内容,确定内容)
二、是对象的定位“给谁看”(内容和对象应该是相应的)
观众是电视生存的基础受众分化趋势加剧
电视栏目和电视节目的区别
在内容上:电视节目都是单一的电视栏目都是连续的
E、选题策划
选题技巧:有主题成系列
F、电视栏目的形式和结构
一、形式:
1)描述“演播室录播现场录制现场直播“外景拍摄”“真实记录”等等基本拍摄形成。
2)描述“竞赛”“谈话”“游戏”“模拟课堂”等等基本操作形式。
3)描述“人员组成”“结构安排”“设计流程”的安排的概括(在场上出现人员的安排)(主持人在谈话中处于的作用是引导还是谈话)。
二、结构
a板块结构又叫球形结构
板块之间一般不用主持人串联,即使使主持人也仅仅是起到结构性的串联作用,板块与板块之间的界限十分明显。(星光大道曲艺杂谈)
1、板块划分的规律
(1)按人、事、现象、观点来划分。
(2)按节目的内容和属性划分“民族的”“时代的”“经典的”
2、写作要求
(1)设计板块的数量、板块名称、板块长度。
(2)设计板块的形式和内容,用简洁明了的语言描绘内容及其形式。
3、常用节目类型
新闻、专题、资讯、服务类栏目常用的结构
b、线性结构
强调节目的故事性,观众欣赏水平的民族性比较强,中国的实际情况决定了中国电视节目的故事性。
G、节目的播出
1、节目播出时间的选择
早晨:消息类的新闻
中午:电视剧
晚上:综艺类节目最受观众欢迎
2、节目播出的时长
30—60分钟最适合,结合人们的正常欣赏时间。
H、节目的风格
1、风格的确立
严肃认真型、轻松随意型、通俗明快型、哲理风趣型、知识问答型、游戏健身型、单向传播型、参与互动型
2、节目风格要和主持人的风格一致。
栏目规划2
一、午间节目安排:
周一午间14:10—14:20《音乐时间》
(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题,以纯音乐的形式出现,伴有少量解说)
周二…。周四午间14:10—14:20《英语听听》
(英语听力训练,适当播放少量英语歌曲、小故事,以播放磁带等为主,不出现主持人)
指导老师:
二、下午节目安排:(下午17:05—17:40)
周一《英语新风尚》
设置有Sayyousayme、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块,以全英文主持方式呈现
指导老师:
学生:
周二《文学百草园》
设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块,辅以轻音乐,轻松明朗的基调呈现
指导老师:
学生:
周三《成长风景线》
设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块,在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划,将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题,邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事,通过介绍名人名家的成长故事成长经历,让学生收获感悟,阳光下健康成长。本档节目要求注重自然,明快、活泼,注重节目交流,反映成长心声,记录成长风景。
指导老师:
学生:宣传片花:反映成长心声,诠释成长的我,展现成长风采,记录成长风景,
我们的精彩,我们的成长风景线,(我的成长我做主)
周四《阳光快乐吧》
设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块,在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱,阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧,音乐进行时里将带领同学们走进音乐的海洋,轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主,妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等,本档节目定位轻松休闲,却不乏品位,主持风格明亮、快乐、有亲近感
指导老师:
学生:
三、每天固定栏目:
1、新闻快捷键
设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题,每天播出,固定5分钟。
指导老师:
宣传用语:我们所喜欢的,你所关注的,尽在《新闻快捷键》;
让信息更及时,让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。
2、非常点播站
天天点歌,快乐成长,点播心情,传递心声,温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。
一、点歌方式:1、编辑推荐,2学生自主选择
二、鼓励老师点歌
三、每周一课间操时公布点歌单。
栏目规划3
《焦点透视》是湖北电视台的一档深度报道类新闻栏目,在同类节目中,它的出现要早于全国众多兄弟省台甚至早于央视,填补了湖北电视业无新闻调查类栏目的空白。十一年来,它一直以“层层深入,探究真相”的电视调查为手法,对发生在湖北省的社会热点难点焦点问题进行客观、深入、理性的调查分析。
现在,十一年时间过去了,《焦点透视》栏目向电视观众奉献了几千期精心制作的新闻调查类节目。现在,《焦点透视》的众位年轻的编导,正在为重振这一湖北电视台老名牌“精品栏目”而不懈努力。通过多年的实践,笔者认识到,一档优秀电视栏目的成功运作,离不开从节目把关者到每位编导的策划意识。从整档栏目的风格、定位、选题,到每期节目的立意、谋篇布局、表现手法,都离不开策划。
一、对栏目定位的策划
早在《焦点透视》节目从社教中心划归新闻中心,栏目组就高度重视,精心筹划,并撰写了详细的策划方案。大家一致认为,一档优秀的新闻调查类栏目是媒体人力、财力、管理水平等综合实力的体现,湖北电视受众对国内现有媒体的少数新闻调查类节目认同度较高,而对发生在身边的新闻事件却难以看到相关的纵深电视调查,因此,新闻调查类栏目将在全省形成强大的收视冲击力。
关于节目定位,我们表述为:以新闻事实(焦点热点新闻为基础,以电视调查为手法,层层深入透视新闻真相,并强化舆论监督。关于栏目特色,《焦点透视》定位为:以关注新闻和新闻真相的成年人为主要目标受众,深刻性、思辨性是特色,快节奏、犀利的新闻语言是普遍风格。
确定了栏目风格,选题是决定节目成功与否的关键。焦点透视的选题为大众关注的热点焦点,包括突发事件。一般需要具备四要素:新闻性、广泛的关切度、有矛盾冲突、有持续的悬念。
在具体操作过程中,焦点透视的选题策划注意处理了以下几个关系:
1.正面题材与反面题材的关系
《焦点透视》是个日播节目,笔者粗略统计了一下,节目当中,所谓的“正面报道”(主题性、成就性的报道)与“反面报道”(揭露性、舆论监督性报道)大约各占了1/3,其余1/3为探讨性的报道,对有争议有广泛影响的社会问题、经济问题进行探究等等。
2.新闻与宣传的关系
这两者的最佳结合点可用八个字来概括:“政府重视,群众关心”。这样的题材其实是取之不尽的,每一段时间省委、省政府的中心工作就是我们关注的重点,而这些重点里面,与人民生活密切相关的内容往往会引起电视受众的高度关注。
3.深度与可看性的关系
从技术层面讲,深度与可看性并没有矛盾,但是,由于受社会舆论环境的限制和记者自身综合素质的制约,一些可看性强的舆论监督类题材有时不一定能做得很有深度,一些有深度的题材有时不一定做得有可看性,我们认为,深度和理性是我们栏目的旗帜,这一点不能丢,也是我们一直努力追求的目标。但电视作为一个平民化的大众传播媒体,我们也要将目光投向那些可看性强的题材,对这类题材,深度和理性仍然是我们努力追求的目标。
二、对阶段性选题的策划
以上讲的是对选题的方向性把握,但在具体的操作过程中,我们意识到,作为一档评论类节目,如果每期播出的内容互不相关,零打碎敲,必然难以形成宣传的强势效应,难以形成观众的收视期待,难以将观众准时吸引到电视机前来。因此,有计划地制定一段时期内的报道重点,围绕这一重点确定题材,这样才能收到良好的宣传合力,也有助于打响栏目的品牌。
《焦点透视》亮出自己的风格特色,树立栏目形象的时期。通过往期的节目,观众往往会在自己心中得出结论,这是怎样一档的栏目,它适不适合我收看,它能不能引起我的收视兴趣。因此,“第一印象”留给观众至关重要。这一时期推出的节目,显示了栏目高度的新闻敏感和敏锐的前瞻性,以及调查采访中的理性思考,体现出编导和记者的理论素养和思想深度,便紧紧抓住了观众的心。
在xx大,xx届三中全会,和历届全国及省里两会的宣传报道热潮中,《焦点透视》都会推出系列报道,这样的正面报道或者说主题调查不能不说是对记者功力的一种考验,从实际播出效果来看,这些主题调查的确收到了良好的宣传效果,起到了鼓舞人心、振奋精神的作用。
由于人手紧张,到目前为止,在选题策划中,还极少尝试过推出成系列的舆论监督节目。笔者认为:待条件更成熟时,成系列的舆论监督类焦点无疑是一个新的领域,比如对环保问题、对房地产问题、对事关百姓生活的重大改革措施等等,都可以分组进行系列报道。此外,对目前涉足较多的个案分析、对个人命运的人文关怀,也可予以关注。
三、单个节目采制过程中记者的策划意识
有了一个好的选题并且基本上认识选题的意义,一档节目就有了很好的基础,但节目的成功还和很多其他因素相关,和采访、摄像、撰稿以及后期的编辑制作有关,而其中最重要的是编导要将策划意识始终贯穿节目采制的全过程,尤其是采访(调查)和撰稿过程中。
1.构建一个理性的框架
这是保证一档节目理论性、逻辑性和严密性的最根本措施。选题确定后,编导根据对这一题材的前期了解和采访,从节目的起承转合、思路走向到最后的主题归纳,有一个大致完整的理性框架。投入拍摄后,记者利用现场采访时的即时智慧以及与采访对象交流时的情感互动,为已经成熟起来的理性框架填充血肉,从而激活整个片子的生命。往往是节目成型后,编导前期拟就的理论框架已经看不见了,已经融化在整个片子的制作进程中了。不过,正是这个框架,使节目具备了理性的生命,使它成为一个有机的严密的内涵丰富的能唤起思考的东西。
2.用质疑的精神调查事件
一档10分钟的调查节目,要想从头至尾吸引住观众,除了故事的受关注度、视觉的冲击力外,还得讲究讲故事的技巧。作为调查性节目,讲故事的技巧很大程度上在于一个编导怎样将调查的手法、将质疑的精神融进节目中去,说白了,就是一个故事一定要有矛盾,有曲折,有悬念,这样才能吸引人。
那么,如何将调查的手法、质疑的精神融进节目呢?前面讲的要构建一个理性框架,其实就是要求一个节目要有一根统揽全局的主线,牵着观众往下看。除此之外,在解说词的写作方面,编导也可以将质疑、将悬念带给观众,引导观众的收视。
调查类节目“用质疑的精神调查事件”,绝不仅仅是记者的一种手段,一种“噱头”,它更是与观众的心理期待和心理需求相契合的,这样,通过质疑,通过悬念,通过“层层深入”的剖析,“调查”的形式与节目的内容达到了完美的统一。
最后,需要指出的是,策划意识不仅贯穿在一档节目从前期规划到节目采制的每一个环节,在后期播出时,也需要有统揽全局的策划意识。一个节目选在什么时机播出,它所收到的社会反响和宣传效果会迥然不同,所以必须按照新闻规律选择最适合于“今天”播出的节目。这更是节目把关者和栏目领导者要时刻注意把握和控制的。
栏目规划4
一、栏目名称:
我是策划人
二、栏目宗旨:
让观众参予电视节目的制作,并且制作属于观众的节目。
三、栏目内容:
这个栏目的主要内容是在全国范围内海选,选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组,在栏目组工作人员的帮助下,由他们策划制作一期电视节目,并在本期栏目的一个环节中播映。
附:观众的报名条件:
1、对电视节目制作非常有兴趣,愿意参予节目的制作,不需要熟悉电视节目的制作过程。
2、性别不限,年龄在20—70岁之间,身心健康,精神面貌良好。
3、参选观众必须是非专业人士。
4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。
5、在栏目组网站上下载表格,填上真实的详细资料和近期生活照片,同时写一份栏目策划书,将其一起发至栏目组邮箱。
四、栏目结构:
栏目分为三个小板块。第一个板块为”由我来制作”,主要大体拍摄嘉宾制作一期电视节目的整个过程,经剪辑后播放,其中尤为注意过程中比较轻松有趣味性的故事。板块里还要穿插对嘉宾的一些采访。第二个板块是”我有话说”,主要是主持人对嘉宾的采访,话题围绕嘉宾制作电视节目后的感想。第三个板块为”节目展映厅”,用于播放观众的作品,其中作品里的主持人也由嘉宾担任。
五、栏目要求:
首先具备趣味性,讲述嘉宾在制作自己节目过程中的有趣故事,能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。
其次是具备一定的知识性,为观众展示电视节目制作的一些基本知识。
第三是有一定的互动性,栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识,而嘉宾的一些有价值的构思可以反映给台里,提高台里栏目的制作水平和针对性。这个栏目也承担着部分收集观众对电视台的信息反馈的任务。
六、栏目播出:
每周六晚20:30首播周日早11:00重播
整个节目时长为60分钟,时间分布为:开场2分钟,第一个板块18分钟,第二个板块8分钟,第三个板块30分钟,结尾2分钟。
七、制作步骤:
周日与周一组织专门人员浏览观众提交的表格进行选拔,这时的选拨是为下一期准备。周二到周五进行节目的策划与拍摄录制,周六进行后期制作。
八、可行性分析:
当今社会,不可胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择性。而且观众的品味和文化层次也在不断提高,这就使他们对电视节目的制作水准和栏目风格的要求也在日益增高。要想引起观众的兴趣就必须选材新奇,栏目形式与众不同。而目前国内电视台里很少有一档让观众自己做电视的栏目,这个栏目的产生会给观众耳目一新的感觉,相信效果会不错。因为观众平时只是被动的接受电视台提供的节目,自己本身没有做过,对这会有很强的好奇心。
技术层面上,主要制作人员还是栏目组的工作人员,但尽量让观众自己独立进行,制作方面没有困难。制作费用上要比其他栏目少很多,只需要负担嘉宾的来回路费和食宿,成本不高,而嘉宾所带来的潜在价值却非常大,对电视台和栏目组的宣传也很有帮助。
九、人员设置:
制片人一名,执行制片人两名,主(元旦晚会策划书)持人一名,编导两名,摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目并),后期制作三名,嘉宾6名。
十、经费预算:
以一期节目为例,制片人1000元,执行制片人800元/位,主持人750元,编导750元/位,摄像550元/位,后期制作500元/位,嘉宾食宿由栏目组安排,约320元/位。经核算,每期节目的制作成本约为8920元。
栏目规划5
一、背景浅析
现如今越来越多的人由于长期居住在城市中,整天被喧嚣的都市所包围,很难接触到大自然。所以,有很大一部分人都希望自己过一种原生态的绿色生活,告别汽车尾气,告别化学污染,告别食品问题,告别繁琐的工作……想让自己多去亲近自然,去探寻那些他们从未触及过的世界,驴友的出现正好验证了这一点。尤其是年轻人们,更加崇尚野外求生这些比较刺激的活动,一些有热血的青年更是经常相约去野外生存,去释放他们堆积许久的压力,并且通过探险来学习求生技能,锻炼自己的毅力,提高自信心,完善自我,实现人生价值。
据调查,前段时间江苏台的《非诚勿扰》,湖南台的《我们约会吧》等等相亲栏目十分火爆,这类节目深受广大老百姓的喜爱,简直是人们茶余饭后必聊的话题。特别是现如今剩男、剩女,宅男,宅女的出现,推出一档可以增加男女
互相接触了解的节目,真是顺应发展。当然增加男女互相了解彼此的节目,不一定是相亲节目。因为,相亲节目毕竟存在一些漏洞,男女嘉宾只是通过在台上简单的语言交流就决定对方是不是自己的意中人,显得略微草率。加上许多女嘉宾的拜金主义表露的十分明确,有点儿降低节目的内涵,容易给观众输入不正确的价值观。
所以我打算策划一档名叫《恋爱保卫战》的男女约会与野外生存相结合的纪实专题片,人只有在最危险的时候才能表现出最真实的一面。让互有好感的男女嘉宾,通过长达5天的野外求生,来加深了解,考验彼此的默契度,能不能在最危险的时候互相扶一把,还可以提高自身的求生技能,锻炼自己的毅力。用纪实片的手法可以提高节目的说服力,提高对观众的吸引力。之前,国外就曾有过一档收视率十分高的《野外生存夫妻档》的栏目,节目不仅满足了对野外生存感兴趣的观众的求知欲,而且促进了更加增进了一对夫妻的感情。
并且野外生存类的节目收视率越来越高。
二、企划动机
近段时间《非诚勿扰》等男女相亲的节目停播,加上野外求生节目拍摄的高难度,很少有电视台去做这类型的节目。把男女约会和野外求生结合起来可以大大提高节目的吸引力,刺激到观众。节目还涉及到了一些有内涵,有思想的层面,把人性最真实的一面解剖出来,比那些肤浅的娱乐栏目要更有看头。
我们之所以把这档野外生存的栏目加入男女约会的元素,还有一点就是,可以避免节目的枯燥性,告别传统的又探险家们去参与的栏目,让节目更加平民化;其次,可以让更多的人参与到节目当中,从而提高节目的收视率;最后,让观众一边可以看到惊险的野外探险,另一边还可以看到男女嘉宾的各种心理状态,以及爱情在危险面前经不经的住考验。
第二部分节目设定
一、节目名称:《恋爱保卫战》
二、节目类别:纪实专题片
三、节目主旨:让更多的人可以通过多媒体来了解到他们未曾去过的神奇的野外世界,并且让观众知道最真实的人格是影响爱情成功与否的一大因素,而不是现今的各种拜金思想和飘渺的物质。
四、节目目标:每个策划者都希望自己的节目可以深受大众的喜爱,我也不列外,希望我的节目可以成为“老百姓都喜爱”的节目
五、节目定位:走平民化路线
六、节目形态:嘉宾的年龄不限制,有意向恋爱的单身男女都可以参加。
七、节目内容:
第一步:报名参加节目,报名者可通过拨打我们的报名热线028-8888888,。
第二步:节目分为五个板块:
板块一:根据报名者的先后顺序,选出一位女嘉宾,三位男嘉宾来参加节目,节目选择外景拍摄,主持人把男女嘉宾都约到一起,男女嘉宾进行自我介绍,简单的认识一下。
板块二:选择一个舒适的室内环境,把男女嘉宾约到一起,播放各位嘉宾准备好的有关自己生活的VCR。缓解节目气氛,主持人跟嘉宾们一起简单的聊聊天,然后各位嘉宾进行休息,利用休息的时间思考一下,对方给自己的感觉,并且可以咨询主持人感情问题,我们会选择一位像乐嘉那类型的主持人,可以在爱情方面给予人指点迷津。
板块三:安排女嘉宾分别与三位男嘉宾进行一对一的约会,由女嘉宾在三位男嘉宾中选出一位自己喜欢的男生。约会场面进行全程拍摄,主持人将进行全程介绍。最后,互有好感的男女嘉宾进行我们节目接下来的重要环节——野外生存环节。
板块四:节目的核心部分——野外求生。
第一步:前期要选择好野外生存的环境,野外生存节目选择的环境一般取决于两个特点:一是艰险性,二是新奇性。环境越奇异,观众的好奇心越强。环境越艰难,嘉宾的挑战难度就越大。比如:辽宁丹东的边境,长征之旅,新疆英雄古道,或者直接冲出国境,到古希腊访古之旅。在第六届的《生存大挑战》节目中,也曾有过挑战人类生存极限之地北极圈,是国内电视节目走得最远、最艰险的一次,我们节目也可以在选择环境上借鉴一下。
第二步:规定嘉宾在野外生存5天,提前给男女嘉宾准备野外生存的必需品,但是食物和住所要自己寻找或搭建。由专业制作团队全程拍摄,摄像机全程跟拍,中间时间,嘉宾可以对着摄像机说一些自己的想法和对彼此的看法,在此过程中我们也可以看到嘉宾双方对彼此的看法又有哪些改变。
第三步:节目组派车去接男女嘉宾和工作人员
板块五:在野外生存环节结束以后,由栏目组选择一个约会地点,如果男女
嘉宾对彼此满意,则按时赴约,如果不满意,则可以不用赴约。检验一下,在这五天的深度相处中能不能捍卫他们最初的爱情。
八、节目特色:给野外生存的节目中注入了新鲜的元素。
九、节目特点:本次野外生存节目还可以产生一对共患难的情侣。
十、节目风格:扣人心弦,惊险刺激,乐趣无限,温暖人心。
十一、剪辑风格:由于本节目是纪实专题片,所以拍摄的素材会很多,需要大量的后期剪辑工作来完成,要有一些小的穿插和快放。
十二、叙事方式:采用顺叙
十三、主持人串联风格:主持人要能给男女嘉宾的感情给予指点,说话幽默,风格清新。
十四、诉求对象:
十五、节目长度:40分钟。
十六、单集节目构成:
一、三位男嘉宾和一位女嘉宾简单地介绍自己,并且播放各自的VCR。
二、女嘉宾分别与三位男嘉宾一对一约会,最后选出互相喜欢的一对情侣
三、摄像机跟拍男女嘉宾在野外生存的场景。
四、最后,节目组给定好约会地点,看男女嘉宾经过相处还会不会赴约。十七、播出时段:周六的晚上八点到八点四十。
十八、播出次数:一次
十九、节目集数:一集
二十、制作方式:由摄像机、电视、等传统的媒体进行制作。
二十一、版权所有:版权归出片方所有
二十二、合作方式:由出片方跟播出媒体共同获益,共同承担风险。
第三部分摄制策略
一、主持人:一位思维敏捷并且控场能力极强的主持人。
二、创作思路:《恋爱保卫战》这一档节目,细分各个观众群,找到每个观众群的需求来发现节目的创新点,激活节目的辐射范围。
三、节目要求:结合各个观众群的心理需求来达到一定的收视率。
四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。
五、节目包装:由一些户外器材品牌特约赞助播出,知名制作人、投资商重磅推出。
六、制作设备:摄像机,编辑软件,播出设备等等。
七、节目标准:达到省级节目播放水平。
八、工作人员设置:制片人一名、导演一名、摄像三名、主持人一名。
第四部分行销宣传
一、节目优势分析:我们所策划的《恋爱保卫战》这一档节目,有明确的观众群指向性,细分了各个观众群。主要观众群是有意向谈恋爱的单身男女们,像这样的观众群他们会横向带动自己的亲朋好友也来一同关注。我们的次要观众群的辐射范围也是很广的,现在的青年们大多数会喜欢这种纪实性的又刺激的节目,并且我们的节目加入了温情的元素,容易打动人心。我们节目的形式是前所未有的,是一个很新颖的点。
二、节目市场分析:电视节目提供商、节目和观众三者好比是市场经济的厂商、产品和消费者,由于目前电视节目并未做到明确收费,所以对节目的衡量标准是收视率的高低。观众收看了某一节目就视作购买这一产品,收视人数的多少就可看作产品销售的好坏。我们这档《恋爱保卫战》节目,由于细分了不同层次的受众,形式新颖,有创新点,所以收视率一定会很高。
三、广告市场分析:我们这档节目的广告赞助商估计会有很多,因为这档节目涉及到了各种户外器材的领域,如:登山器材,高能量食物等等跟这些有关的产品,都可以吸引到广告商的眼球。
四、节目宣传片规划:选取一些嘉宾在野外求生时的素材,要环境很新奇的画面,加一些著名影视名人的祝福VCR,配上震撼人心的乐曲。
五、宣传推广规划:
网络媒体:通过四川卫视网络战略合作伙伴搜狐网、新浪网、百度贴吧进行宣传。将报名者信息上传到各大播客、优酷视频等各大门户视频网站。
平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《华西都市报》等电视媒体:在节目播出前以及播出中,四川电视台给与一定时间段宣传。四川卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《恋爱保卫战》。
第五部分附篇
一、企划人简介:
二、公司简介:
三、合作程序:
四、联系方式:
栏目规划6
栏目宗旨:
心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉,每一段倾诉都是生活的感召,我们用文字书写人生,用文字记载青春。在这里,会将你的精彩纷呈大众,会将你的快乐传递大家,校园广播,墨彩流韵,是心灵慰藉的港湾,为你的心灵撑起一把伞。
前期准备:
1,约稿:面向全校师生或广播站编辑,征集唯美散文,诗歌,音乐评论,影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)
2,整理:将收集的音乐材料,电影材料,文字材料等进行系统整理,剪辑并编排顺序。
3,试音:可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音,初步寻找播放感觉。
4,修改:在试音结束之后,对不满意或者不顺畅的地方进行修改,力求完美。
5,计时:每一季控制在五分钟左右,一期节目大约三十分钟。
正式播音:
第一季:
蓦然回首————
当我们踩过时间的车轮,跨过脚下流过的生命之河,是否会回头看看,那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景……
注:谈谈过去的人或事,让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季:
随园诗话————
假如时间是一把折扇,我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花,我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人,你是否愿意,用心去发现世界。
注:朗诵一首诗歌,简单介绍一下作者,揣摩一下作者的写作心境,让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐,淡淡的一点感觉。)
第三季:
影乐激情————
用音乐舞蹈人生,用影视炫动激情,用音乐的节奏体验生活,用影视的角度发现快乐。一首歌,唱出一段心声,一部电影,演出一段人生。
注:介绍一首歌或一部电影,谈谈歌词旋律,说说演员剧情,体味它们所揭示的哲思,探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑————
捧一本书,沏一杯茶,安静的坐在阳光下,那是一种意境,一种读者与作者交流的过程,感受作者的内心世界,细雨漫过心田,蒙蒙的感觉,洗涤心灵,洗涤精神。
注:介绍一本书,介绍一下的作者及写作背景,短短的读一段,让听众感受一下,那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐,淡淡一点的感觉。)
第五季:
断桥残雪————
静心沉石,当流水淌过心间,留下一道道歪歪斜斜的流纹,刻在心上,让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注:朗诵一篇散文,可以引起听众共鸣的文章,不用太长,三五百字即可,附以背景音乐,以轻音乐,钢琴曲,小提琴曲为佳。
第六季:
节目回顾————
花开花落,云卷云舒,都有一个回环往复的过程,正如春夏秋冬,四季顺序播放一般,冬天来临,春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启,让我们期待下一期,墨彩流韵,相约周三。
注:用一段简短的文字语言总结本期节目,选择性的邀请听众一起参与撰稿,或者提出意见建议,共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1,将节目视频或录音发表在校园网上,可以让节目播放时未能听到的学生教师再听,并且开通论坛,与听众交流。
2,根据听众的反馈,对未来的节目制作提出修改规划。
3,总结本期节目的出彩之处,对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬,鼓励其出精品节目。
栏目规划7
一、节目缘起
社会经济的飞速发展,青少年的成长环境也越来越复杂。
“青春期”与“生长痛”的问题为这些孩子和家长们提供一个新的环境、让年轻人重新认识自己的言行、让父母重新考虑自己的方式,让他重新思考彼此的关系。
电视栏目创意策划书
二,节目内容
1,节目主题:亲子交换
2,节目构成:
(1)真实记录部分,每期节目有两个家庭参与,两个家庭将各自的孩子进行“交换”,之后临时组成的家庭在一起共同生活一周的时间。
(2)演播室交流部分。
3、节目“看点”:“情感卖点”。“变化”、“冲突”、“真情实感”。
4、涉及问题:家庭关系、青少年健康(减肥、极限运动)、学习与娱乐(摇滚、HIPHOP);青少年交友,青少年早恋;青少年心理健康等等。
三,节目形态
纪实专题片与演播室谈话结合
四,节目特征
1,促进换位的思考2,指向人性3,唤起共鸣4,荧屏内外的高度互动。
五,节目风格
轻松活泼、寓教于乐、温馨、时尚、动感。
六,节目察旨
1,服务家庭,促理解和沟通。2,引导青少年面对成长健全人格。3,促进树立多元教育观和成长观。
七,节目目标人群
1,13—18岁“生长痛”的青少年2,40—50岁,有青春期子女家长3,20—40岁,关注青少年问题、壮年。
八,节目预期收视反映
1,正视自己;
2,回头看自己的昨天,别具滋味,
3,家长正视子女发现优点。
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