家长会后的感想 初一家长会后的感想 (19篇）

“家长会后的感想”这个词的意思是：家长参加完孩子学校的家长会后，对这次会议所讨论的内容和所看到的孩子在学校的表现所得到的内心感受和反思。以下是有关于家长会后的感想的有关内容，欢迎大家阅读！

家长会后的感想1

对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到；教导一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。

通过这次家长会我体会到：

1、要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

2、多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。

3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的`榜样，因为父母是孩子第一任老师。父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。

4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。

回想自己的教育方式，确实需要许和改进。首先没有放下身架和孩子做朋友，没有花更多的时间去与孩子交流，了解孩子的心理变化。对于孩子的优点和成绩，觉得理所当然，应该是这样的，而对于他的缺点和失误，只是一味的训斥他，没有正确加以引导和分析，鼓励他勇敢走出低谷，培养他的自信心，重新去主动进取。

我觉得今后是我们做家长的更新观念，与孩子共同学习，共同进步，共同成长的时期，改变以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，抽出更多的时间去了解，去交流。做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能加给自己的观念。同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的，失败，不过是重头再来。

还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书，和孩子共同学习，对于困难，共同面对。健康、向上，乐观、进取，培养良好的学习兴趣和习惯，成为一个对社会有用的人。

家长会后的感想2

期中考完后，初二年级立刻召开了家长会。我们班的家长会在本班进行。在这次会议上，老师和家长近距离地接触，怀着一颗对学生关切的心，深入地交流思想，交换意见。

下午3点左右，家长们陆陆续续地到来了。学生们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘老师细致地分发了《致家长们的一封信》和《家长信息登记表》，并认真地做好家长到会登记工作。会议开始了，潘老师首先热情洋溢地致欢迎词，讲解学校召开家长会的目的，并介绍科任老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行深入的交流。

第一、介绍班级情况。七班虽然是一个住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一个班级，他们大多数成绩中上，品德良好。在家中是宝贝，在他们身上，寄托了家长和学校的殷切希望。因此，老师深感责任重大，工作中不敢有一丝的松懈。

第二、家庭教育问题。家庭教育对孩子的影响很大。家庭环境和教育不同，学生的个性修养、道德品行，学习态度，性格情感也不同。班主任建议各位家长不要随便粗暴对待孩子，或者放任不管，又或者溺爱放纵，希望每位家长能够做一个民主型的家长，让孩子有一个良好的家庭学习环境。

第三、班级学生存在的问题。很多学生上课注意力差，课堂上喜欢做与学习无关的小动作;这次期中试部分学生成绩下降的一些原因;还有怎么解决学生偏科这种现象。老师们针对这些问题一一做了解答。

最后，家长和老师个别细致地交流。特别是班上问题特别严重的学生。老师把他们的学习成绩和思想状况等方面和家长进行了仔细的交流。很多家长主动咨询自己孩子在校的情况，气氛很热烈。

经过此次家长会，我受益匪浅。我懂得，孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆量的锻炼。

我们班学生离家远，家长和老师见面的机会很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交流。面对孩子的成长，老师和家长将双手握在一起，加强了了解，增进了情感。同时也让我锻炼了勇气和胆量。因为不同的家长，素质也不一样。跟他们交流需要一定的胆量和勇气。此外，也要作好充分的准备，这样才能在家长面前侃侃而谈，随机应变。

家长会后的感想3

这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。

通过学习我认识到以下三点：

一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的’话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。

作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。

家长会后的感想4

开会前还是有很多困惑的，与孩子在日常沟通中是有很多不顺畅的地方，也不是很理解这些不顺畅的原因在哪里？带着这些疑问来听的这次家长会。

听过老师的讲课后，才知道，青春期的孩子是渴望独立与自身自立能力又不足而产生了一些矛盾，比如锁住房间的门，不愿意与家长一起外出等等，我家的孩子也同样有这样的行为。之前我很不理解，觉得是不是孩子自己有什么小心思怕家长知道，顾意躲着家长，我总是想看看倒底她在做什么，因为这样的心里，常常引起孩子的烦感，通过这次会议，我才意识到，她只是想寻求一个自己的独立空间，想自由的支配自己的事情。而做为家长还一再的打扰和误解孩子，也让我为自己的行为而感到惭愧。

这次会议还让我意识到，要站在孩子成长的视角与她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成长，独立，被认可被尊重，她们在这个时期对很多社会的规划与伦理不理解，也有很多的困惑，做为家长要与孩子共同成长，多理解孩子在成长过程中的烦恼。那我问了自己一个问题，我了解孩子有多少呢？知道他们平时的喜怒哀乐吗？知道他喜欢哪类节目吗？知道她的好朋友是谁吗？这都是需要我们耐心了解的同时也得让孩子愿意与我们交流，所以平时的时候要与孩子建立起良好的关系，正如老师所讲，良好的关系比良好的教育更为重要，首先打开了沟通的大门，才是良好交流的开始。在今后的生活中，我也要多关注孩子们关注的事情，与她一起经历，有问题一起讨论，不做结论，只做建议。让孩子更有自主权，让她真正的做主，为自己的决定负责，提高其责任感。

这次家长会让我从整体教育孩子的思维方式有了彻底的改变，从视角上更多的与关注孩子成长中遇到的困难，而不是以一个成人的标准来要求她。从方式上更多的是帮助她解决问题，提供更具体的方法建议，更多的鼓励她自己做决定，让她成为更为独立自主的孩子。

家长会后的感想5

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：

一、小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的.要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二、养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。

郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。

通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。

家长会后的感想6

日前，我校召开家长会，开过家长会感触挺深，我深深理解老师的难处与恨铁不成钢的无奈。成也老师，败也老师，无数的眼睛齐刷刷地盯着老师看，好象老师是万能的一样。家长会听到家长说的最多的一句话就是：“老师，请你想想办法教好我的孩子啊！我的孩子在家根本不听我的话，他就听你们的话！”不知说这些话的家长想过没有，老师要面对的是多少学生啊？老师也是常人啊，只有一双手，一张嘴，50多人甚至100多人的教育，老师真是分身无术啊！也可以说是心有余而力不足啊！自己一个孩子在家像脱僵的野马，凭其自由都不管，却把所有的希望都寄托在老师的身上，除非老师个个成了神仙，要不然我想是无法满足各位家长的要求的！家长会上我这样说出心声，真希望各位家长能体谅一下老师的辛苦，在家尽量给孩子创造和睦、祥和，稳定的家庭气氛，尽量把孩子的学习、生活、作息习惯养好，平时多花点心思在自己的孩子身上，多了解孩子的学习，生活情况，多多与孩子沟通，掌握孩子的动态，不要让孩子任其自然，我行我素，漫无目的，要给孩子制订一个可行的学习计划，让其学有所成，学有所乐！

家校沟通很重要，老师和家长相互配合更重要，这样才使得教育有连贯性，有效性。

家长会后的感想7

我是个弃儿，婚后，老公关爱贴心，小孩聪慧听话，我终于甩开了儿时的悲剧黑影。殊不知一场车祸事故夺走了老公的性命，我成了沒有经济来源的’单亲母亲。

我不愿意一辈子靠福利金日常生活，便决策重回校园内——拥有学士学位，我才可以寻找更强的工作中，养育孩子成长，殊不知，沒有家人的适用，我迅速发觉，这条道路出现异常艰苦。

一天夜里，冲着院校的催收信，我最后的防线崩溃了。付钱单，照料孩子，做兼职，授课考試……这么多事儿需要适应，可我仅有孤零零的一个人。泪水不成器地落了出来。

孩子见我落泪，扔下小玩具跑来，外露一脸的关注与着急。

“没事儿，母亲便是好孤单了，”我结结巴巴地表述，“许多事儿要做，却沒有助手……做单身妈妈感觉好累。”

他走进一步，用光亮的大眼望着我：“造物主也是一个人工合成了亚当夏娃，他跟你一样，是离异家庭父母。”他得话雷电一般打中了我。

“你说的太好了，孩子。”我揽住孩子，“母亲要把他们告知任何人。”

第二天，我借款买来100只星巴克马克杯，印了孩子的至理名言：造物主也是离异家庭父母。我还在在网上搞出广告宣传，水杯马上被一抢而空。有一个离异家庭研究会通电话，要预订1000只，那一个学年的培训费就那么解决了。

每每见到书案的星巴克马克杯，我也会信心十足，笑一笑说：“害怕，造物主也是离异家庭父母。”

家长会后的感想8

周五接到儿子，儿子一钻进车里就诡笑着说：“诚意邀请老爸参加周日家长会。”听得出他话中有话，我心想，这次家长会会有新鲜“猛料”。

周日下午，我准时去开会，却发现3(6)会场已经不是原来的样子了。孩子的座位被安排在家长座位的前面，家长和孩子坐在一起。小小的教室容纳了近百人，显得有些拥挤，但秩序井然。因为孩子们在这里，会场充满了活力。

老师的发言亦不同既往，既向家长介绍了教学大纲、学习重点、又阐述了自己的教学理念、授课方法，既充分肯定孩子的成绩，又坦诚地点评了孩子的不足，既为自己定下教学目标，又提醒家长如何辅导孩子。孩子们第一次以主人的身份参加这样的会议，十分清楚这些关于自己的话题，面对成绩不骄，面对困难不惘。老师、孩子、家长找到一个共同着力点。

回顾！纪录片把大家的思绪带回刚入校的那些日子，孩子们的率真引得大家哄堂大笑，孩子们的无所适从，似在拷问父母相“煎”太急。继而，大家看到孩子们雀跃在草地上，奔跑在运动场上，活跃在舞台上，流连于文化长廊里，专注于讲台前。两年多的时间，孩子们坚强地走了过来。今天，孩子们显得落落大方，处变不惊，与老师共同操持了一台别开生面的会议。家长们为之感到欣慰，甚至惊讶于这班小鬼的出色表现。通过树梢，夕阳落在斑驳的`天鹅湖上。在袁先生讲了一个寓言之后，刚刚在互动游戏中玩得很开心的孩子们和家长们平静了下来。孩子们似乎很困惑，想知道为什么石头会变成金子。

为什么看似平常的事情在关键时刻变得如此重要？你能回忆起平常日子里奶奶的唠叨，妈妈的叮嘱，爸爸的教导吗？你被这些感动过吗？奶奶总是很担心，妈妈总是很忙，爸爸总是在吵架。会场的空气有点凝重。一阵沉默之后，孩子们站起来，走向他们的父母。带着几分羞涩和真诚的表情，我从裤兜里掏出一张纸条，从裤腰里掏出一张卡片，或者从凳子底下拿起自制的礼物，递给父母。会场突然换季，爸爸妈妈的笑脸像盛开的夏花。

儿子送来卡片回到座位上，回过头，笑得豁然，说：“爸爸，看哦！”

家长会后的感想9

参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步，言传身教。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子经常交心谈心。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

家长会后的感想10

前两天给女儿开了一次家长会。好像又增添了许多顾虑与不安！我和好多家长一样给女儿找名校，所以花了择校费把女儿转到本市的一所“所谓”的名校！没成想上了将近两年只开了两次家长会。而且老师声称如果家长不主动找老师及时了解自己孩子的情况，老师是不会管你孩子的！不知道大家对此做法有何感想？而这次又震撼了我！因为六年级毕业班专门配一位比较有“经验”的数学老师，我是第一次见这位老师。数学老师很健谈，他声称他是这个班第九任数学老师。在他的描述下我直冒冷汗！我就想朋友怎么会把我女儿弄到这么差的一个班？而且这个班还是学习、纪律都差！ 在他把这个班如何不好描述了半天之后却非常自信地让家长们放心：他会把这些孩子管理好、教好！我有些不敢相信自己的耳朵。毕竟离毕业考试只有短短3个月的时间。后来就是一些他怎么怎么费心把这班差生的成绩提高，我都听得有些头大了！我怎么会花钱把孩子弄到这里？心里已经有些后悔—何必折腾孩子换一个陌生的环境！数学老师讲话结束，班主任老师把门儿一关愤愤地说道：我们班没有那么差，我们的学生也没有那么差！数学老师也没换那么多！看到班主任老师的表情已经充满了愤怒。解释了半天又说道：家长要有选择性的听，不能光听一面之词。我很纳闷。学校老师之间的竞争与矛盾就这样毫不遮掩地演示在各位家长面前！那么我们的孩子就是他们手下的.牺牲品！学校应该是多么纯洁而又高尚的地方。如今一如战场般硝烟弥漫！让我们这些家长做何感想？长期以往，祖国的将来又会怎样？我们全身心地投入培养我们的未来时恰恰遇到的是这样一帮唯利是图的……到今天为止已经有太多的时代产物，难道我们的教育发展只能造就这样的局面吗？不知道有多少和我类似的家长在无奈中叹息！为我们的孩子担忧！孩子的学习道路还很长。不知道这种教育界存在的问题什么时候能改善？还孩子们一片净土吧！

家长会后的感想11

20xx年9月1满怀欣喜地陪同闺女到张家港实验小学一年级（1）班报到。孩子今年7周岁，如今踏入小学校门，已经是一名小学生了！作为家长，我非常激动。

我的闺女叫陆子雯，三年幼儿园都是在同一所学校，也是同一班主任；期间我与老师的交流自然不少，对孩子在学校的了解自然不少。孩子平时在家很调皮，但是在学校性格颇为内向，对学习也缺乏耐心；这让作为家长的我深感忧虑！

如何让孩子在融入新的环境尽快学习更多的知识，为此我费尽不少心思！一方面多陪孩子一起学习，当孩子小有成绩时，多多鼓励。另一方面减少孩子的玩耍时间，以前经常带孩子去逛超市，现在尽量不去；省下时间辅导孩子学习拼音。最终我发现孩子的学习兴趣并没有一点提高，反而一学习时就说；好累！

通过上网学习了解得知——孩子刚刚升学对新的环境还没有彻底适应！最为家长过多得要求孩子，很容易引发孩子的反感，孩子的叛逆心理也会随之加升！

因此我不得不重新调整自己的辅导思路：

一、绝不抹杀孩子的玩耍时间

二、对孩子的兴趣爱好继续支持、鼓励

三、对孩子的辅导时间每天不超过45分钟

孩子的学习固然很重要，孩子的快乐童年也不能让沉重的书包霸占！培养孩子对学习的兴趣才是最终要的，孩子对学习一但产生浓厚的兴趣，自己才能主动用心地学习，才能更深刻地记住所学的内容！

家长与老师的交流很重要：

了解孩子在学校的一切情况，才能更加有利的教育孩子。及时与孩子的老师沟通是很必要的，虚心向老师讨教更专业的教育方法，才能更加科学地培养、辅导自己的孩子！

孩子的班级有QQ群，即使工作再忙，家长也要抽出时间登陆一下，熟悉孩子的学习进度，把自己的时间多留一点给孩子！

坚持不懈的培养孩子的良好习惯，树立孩子的自信心，多一些鼓励、少一些批评！当孩子有错误时，家长耐心的引导，让孩子认识自己的错误；同时让孩子敢于面对错误，虚心接受批评！

家长会后的感想12

我是某某的父亲，通过昨天的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。

我曾经当过老师，孩子的母亲也是老师，我们深知，无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任，而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务，因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。

现在的孩子大局部都是独生子女，在家根本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心，有的时候还成心跟老师或者家长作对，这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩老师，培养他们自立意识，让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深，那么为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。

一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，因此一年级培养孩子的良好的习惯是一件多么重要的事情，因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培养，希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。逐步培养他们的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件快乐的事情。

在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要考虑到他们也是一个有自尊心的人，不要老是认为他是一个孩子，要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是希望父母能够带他一起出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年的’内心世界，和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。

还有，就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比拟普遍的现象，我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中，对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育，使孩子能够有一个美好的将来。

在此，我真诚跟您说一句“老师您辛苦了，把孩子交给您我们是放心的！”

家长会后的感想13

时间过得真快，今天二年级组家长参加了学校每学期举办的家长会，这次家长会的主题是“家校合力，携手共育”。参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对老师和学校的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

通过美术老师和音乐老师的讲述，让我明白了特长对今后孩子发展的重要性。还有我们大家敬佩。能干的郑老师，给我们讲了关于男孩和女孩的区别教育。像郑老师所说的，要让孩子知道遇到生命中能改变你的人很重要，朋友非常重要，每个人都有自己的原则和立场。作为女孩的家长，我要告诉我的孩子，每个女孩都要爱自己，把幸福抓在自己手里。

从教育孩子抓珍惜时间计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的.方法。引导孩子，配合老师，和老师多多沟通，是我们家长要努力做到的。

在这里感谢各位带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有王老师。郑老老师和各任课老师这么智深又

有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我们一定认真配合老师们的工作，加强和老师们联系。谢谢老师们的辛勤付出。为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，让我们家校合力，共同努力吧！

家长会后的感想14

xx月1日，学校召开了第一次全体初一学生家长会，本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。如果说老师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子——老师——家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长会，我的收获是，班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比成功重要，情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！

班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通，还要求家长一定要树立孩子的自信心，好孩子是夸出来的。这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。适当的激励会伴随孩子的`成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！

通过今天的家长会，很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校，进入了xx班这个大家庭。班主任莫老师带教方法的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。

虽然家长会结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

家长会后的感想15

几天前女儿拿回来了一张学校召开家长会的通知，对于一年一度的家长会，我很是看重。怕到时一忙起来会忘记，因此我把那张通知帖在门上，一进一出总能看见，就不怕会耽搁了。昨晚是开会的时间，我提前了半个小时出门，其实在路上花的时间最多是二十分钟，然而我觉得应借此机会给女儿树立遵守时间观念的榜样，所以我提前去了。

可是至了学校校门紧锁只有几个保安师傅东站在门口。师傅说道时间还没了在稍等一会儿。这使我一下子明白了学校对校园安全的注重。

因为天气冷又下着雨，家长们是先到一楼多功能厅听报告再分班集中的。我为学校的这种做法叫好，首先可以让我们一年级283名家长在一起相互熟悉，更让我们了解学校对这次家长会的重视。

首先就是学校的陈老师给我们讲诉家校联系的重要性，我就是只字不漏地非常深入细致地聆听了，得出结论的结论就是八个字：受益匪浅，意犹未尽。他从自学、生活、培育较好的生活习惯以及构筑一个人与自然的家庭氛围的重要性四大方面对大多数家长们在孩子教育方面碰到的的.误区、盲区一一展开鼓励和鼓舞，教给了我们许多的道理和方法，令人在疑惑中存有茅塞顿开的感觉。它可以在生活中一点一滴地指导我们怎样回去与孩子沟通交流乃至达至教育孩子的目的，很多的方式方法正是现在的家长们须要的而又重新认识很模糊不清的，它比起正是时候。

既然是家长会，那么肯定是要把学生在学校表现的方方面面向家长告知，至于要怎么来告知，这本身也是一门学问，而在我女儿的这一班，他的老师就做得挺好。

第一，她点面结合，首先就全班总的情况展开总结，不好与不好都会一一向家长报告，使家长们努力做到心中有数。然后再很认真地从各个方面展开总结，对某一方面整体表现得不好的学生她都会展开表彰。第二，使人惊讶的就是，老师把学生分析得很全盘，谁存有什么优点她都会记录下来，该表彰的则毫不吝惜。这使每个家长都对自己的孩子存有了更大的信心。其次，老师对学生的缺点和在学校不佳的整体表现不能当众斥责抨击，而是实行跟会后和家长一对一谈话的办法，这不仅给学生也就是给家长遗留下了面子。第三，老师不只是直观地向家长通报学生的情况而已，她还很冷静地传授了许多教育孩子的不好方法，相等于给家长上了一堂亲子教育课，这就是很难能可贵的。第四，老师引导家长多与她沟通交流，互相配合天下不懈努力地让学学生获得更大的进步，而不是实行那种一下课就不负责任的态度，这也就是应该赞许的。特别班主任林老师还提及数学刘老师母舒氏还要秉持工作这使我们大家都非常敬佩。

散会回到家，虽然是晚上的八点多了，但女儿还没睡，她是在等我回来和她说家长会老师有没有表扬或批评她，我说林老师表扬你了，但也和爸爸说了你如果动作再稍微快一点回答问题在勇敢积极一点就更棒了，女儿说：“爸爸我一定会努力的！”

在此，我也想要对那些一直默默代价，不谋投资回报的老师们说道一声：你们艰辛了！

家长会后的感想16

一个孩子的成长发展，家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期，也就是告别幼稚走向成熟的一个过程，她在儿童期比较“幼稚”，有时可以连哄带骗，到了青春期就不一样了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通，不能再像儿童期那时一样对待，这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中，特别是青春期发育，生理发生变化，好奇心强，有时情绪不稳定，遇到不顺心的事容易激动，叛逆心理比较强。

比如，在学校里有时对老师的教育方式不接受，或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞，闹情绪，不做作业，对着干。回到家里滔滔不绝，理由一大串，就是不服气。有时很难说服她。

当我们家长在孩子面前，一定要言行一致，要做榜样，不能口是心非。

首先，做到给孩子提供一个很好的’学习环境，在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围，让孩子有一个良好的心态。

其次，在青春期遇到一些问题，我们做一个倾听者，让孩子把想法和过程讲述清楚，再去理清她的思路，慢慢沟通、说服。

再次，重视孩子的健康发育，培养孩子的独立能力，遇到挫折正确对待，培养孩子的健全人格，讲述一些“先做人，再做事”的道理，确立孩子正确的价值观念，敢于担当责任。

积极引导孩子养成良好的社会伦理道德，使孩子成为社会有用之才。

家长会后的感想17

经过两天忙碌的准备，我人生的第一次家长会在周三上午开始了。

刚开始说要开家长会的时候，我的脑子里面没有一点头绪，不知道怎么面对那些比自己大的家长们，怎么开口说话，谈些什么呢？很茫然。后来，我问了一下对家长会的召开有经验老教师，才有了一点想法。

针对这次家长会我觉得自己有很多收获，也有很多不足之处。

（一）精心准备发言稿

只有精心准备了发言稿，才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面，发言稿精心准备是为了不浪费家长们宝贵的时间，把他们最想最希望了解的东西告诉家长。另外发言稿不要枯燥无味，可以生动一些，在讲到具体事例的时候加入几个小故事更能有说服力，也会让家长记得很清楚。在这次家长会上，我就运用了关于养成习惯的小故事，本来家长心不在焉的时候，在我降到这个小故事的时候他们听的都很专注。小故事不在多而在于精。

（二）要汇报学生的在校表现

家长们做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的，所以一定要告诉家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿，很多学生什么样子，我都没有说清楚有的还忘记了说，改表扬的没有表扬，起不到效果，以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。

（三）多和家长交流孩子在家的表现，及时听取家长的意见和建议

在开家长会我说完对于学习数学，家长要配合做的几件事情之后，一个家长跟我说希望多培养他家孩子的口语表达能力。我问他您的孩子是哪位？他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的’孩子回到家里会很少说话呢？还有也是类似的情况，在班级里不活跃，但是在回家的路上却一直和她妈妈说在学校的表现。听了家长们的话之后，我觉得不能只关注孩子在学校的表现，学校只是一方面，要做好家校联系，我还要继续努力。总之，这次家长会即使会前再努力，再辛苦，但是有成绩总让人欣慰。这次家长会也给了我展现自己的机会。相信自己以后再碰见这样的情况，我会更加自如的站在讲台上，针对家长的需要和孩子们的表现侃侃而谈。

家长会后的感想18

虽然开学初就有心理准备，本学期会开一次家长会，但是，真的到了这时候，心情还是异常紧张的。料想到，坐在下面的是比我年纪还要大，甚至学历比我还要高的家长，我该说些什么，我该坐着说，还是站着说，说些什么，盘旋在脑海里良久良久，最终还是没有能够定稿。最后，问了几个有经验的老班主任，才有思路说些什么。但是，我还想有点与众不同，分了三大块。第一块是他们在成长，说说班级里好的一方面；第二块是成长的痛，说说学生存在的.不足；第三块是他们再大还是孩子，说说家长在家应该怎么督促孩子。

准备充分后，就等待着进班级，开我的第一次家长会……

过后，反思了在本次家长会中自己的不足之处：

第一，家长会开始时，自己还是比较紧张的，有点手足无措，语速有点偏快，跟家长也没有很好的眼神交流，都是自己顾自己的在那里讲，所幸，家长们还是比较配合，还是很认真地倾听，有的还在做笔记。

第二，在跟家长交流在家如何监督孩子的问题时，有的内容是跟洪老师差不多的，没有做及时的删减，又跟家长说了一遍。在开家长会时，自己的灵活性还是不够，只能按部就班地按照自己的稿子进行，而没有做灵活的修改。

第三，在说英语学习方面的情况时，只说了英语学习难度大，疏忽了一点，没有给家长一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英语成绩是可以提高的。

家长会后的感想19

家长会是学校社会家庭三结合教育的一个重要组成部分，是家校联系的一个好的形式。家长会的定义是“学校同家长联系的一种方式”。而召开家长会的目的，是要促使家长与教师互相理解和支持，使学校与家庭“向儿童提出同样的要求，始终从同样的原则出发”。以往的家长会采用的最多的形式是集中听校领导讲话（或讲座）后分班级听老师布置工作（或座谈）。新模式的家长会来自于、取决于新的观念——家长应是教师的合作伙伴。在新的观念下，家长会可以成为一座心与心之间的桥。

为了使家长会能取得更好效果，近日，学校家长开放日活动拉开帷幕，这次家长开放日，不管在形式和内容上都有了创新。

这次家长开放日，改变了那种由班主任一人唱主角的传统做法。首先家长们随堂听课，亲身感受子女日常学习课堂氛围，接下来孩子们的才艺展示，让在座的各位家长拍手叫好，亲子互动更是将本次活动推向了高潮。家长会上，滔滔不绝的不再是老师，而是同学，是家长，他们诉说着心里的体会、经验、期望。同学与同学之间的距离拉近了，家长与家长之间认识了，几十个小家庭在这儿融成了一个大家庭。家长成了家长会的主角，学生成了家长会的主角。

现在的家长会形式多是以老师一个人讲，下面家长听的形式，这样缺乏与家长交流的亲近感，家长会常常在家长与孩子之间造成“交火”；教师永远是家长会的主角；学生一概被排斥在家长会之外……。在这里，家长会的热烈和学生的活跃也令人耳目一新：这里的家长会，过程基本由学生控制，学生们争先恐后发言，人人争当主角。一改传统家长会上常见的学生沮丧害怕，家长紧张担心，教师唱独角戏的景象。五、一班主任姜军政老师说，在这里，家长会不仅仅是家长会，还可以是学法交流会，可以是学生展示自我、锻炼自我的舞台。

传统家长会“老师说家长听”，锦华小学首次尝试让孩子“唱主角”，家长当观众。全班同学把想对家长说的心里话写出来，由一位同学当场“传达”；自我介绍在学校里干啥；亮出最得意作业引来父母惊喜……家长会告别“告状会”，孩子不怕，家长也全面了解孩子，一举两得。

著名教育家苏霍姆林斯基指出：“学校和家庭是一对教育者。”而家长会就是沟通家长与学校的联系，协调班级与家庭的教育，使家庭学校都来关心儿童健康成长的一种教育形式。在全社会都在关心教育，要把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，营造一个搞好教育的环境，形成大教育观的今天，家长会就更加显示出它的功能。

家长们对这种新型的家长会给予了高度的评价，他们认为此举既能提高学生的语言表达能力，又培养了学生正确面对大众的社交能力，值得推广和宣传。

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